小明生活的地区存在这样的景象:
景象一:门前的“臭河波浪宽”,天天“掩鼻而过”;
景象二:屋后的“座座秃山紧相连”,风吹“黄沙漫天飞”;
景象三:村里的“个个粗烟筒冒浓烟”,蓝天“蒙蒙烟里看”;
景象四:山上的“古刹被推倒”,仰望只能看“惨影”。
(1)上述四种景象各说明了什么?共同说明了什么?
(2)这四种景象如果持续下去会有什么危害?
《中华人民共和国环境保护法》是
①我国环境保护领域的基本法
②是制定专门性环保单行法律的基本依据
③以根本大法的形式确定了环保在国家生活中的重要地位
④是我国环保法律体系的主体
A.①②③ B.①④ C.③④ D.①②④
小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中,不符合该活动要求的有
A.针对“学校食堂废气污染”的现象,向校长提出整改建议
B.打扫包干卫生区后,将垃圾倒进河里让水冲走
C.在学校草坪上竖立“小草微微笑,走路请绕道”的标语牌
D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶
在西部大开发中,青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌,不破坏当地的自然环境;西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区,改变了设计路线,致使投资增加,施工难度加大。他们这样做
①延时误工,浪费人力物力,不符合建设节约性社会的要求
②符合经济建设与环境保护协调发展的原则
③符合谁开发谁保护的原则
④不利于社会的发展
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①③④
大自然是人类赖以生存和发展的物质基础,我们要善待自然,就要做到
①保护自然,做大自然的朋友
②不向自然界索取任何东西
③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏
④合理利用自然资源,保护生态环境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。”这句话告诉我们
A.实践活动比书本知识更重要
B.要从实践中学习知识,书本知识是可有可无的
C.亲身参加实践,才能学到现代生活所必须的本领,提高社会适应能力
D.书本知识来源于社会实践
