Question

小芳的周记摘录：

星期一：因为学习好，守纪律，我被选为本周学校晨会的升旗手，我感到无比自豪。

星期二：上学路上，因为扶一位行走困难的老奶妈过马路耽误了时间，为了不迟到就闯了红灯，结果被交警叔叔批评。

星期四：在公交车上，看到有小偷在偷东西，我悄悄地提醒失主，并请求司机赶快报警。

老师的评语：

“你果然品学兼优，心中有爱有法，真是个好孩子！不过，你还可以做得更好呦！”

（1）运用所学知识，谈谈小芳的行为是如何体现老师所说的“是个好孩子”的？

（2）你怎么理解老师所说的“更好”？

Answer

（1）①小芳学习好，守纪律，体现了她能够珍惜自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。小芳努力完成规定的学习任务，是个学习好的好孩子。

②小芳扶老人过马路，体现了中华民族扶危济困的传统美德。小芳善待他人，是个有道德意识的好孩子。

③小芳制止小偷的行为，体现了同违法行为作斗争的勇气和智慧，是个有法制观念的好孩子。

（2）①、不闯红灯，遵守交通规则，这样会更好地增强法律意识，法律禁止做的，坚决不做。

②、不闯红灯，遵守交通规则，这样会更好地增强自我保护意识，关爱自己生命健康的权利

【解析】

试题分析：

（1）回答本题时需要仔细阅读材料，从材料中可以看出，小芳因遵守纪律被选为升旗手，关爱老年人，扶老奶奶过马路，帮助警察叔叔抓小偷，这些都是小芳的行为，从这些角度进行分析可以看出，小芳珍惜受教育的权利和义务，扶危济困、善待他人、用自己的勇敢和智慧同违法犯罪行为作斗争等等，从这些角度整理回答即可。

（2）回答本题时，需要理解这里所说的“更好”，是因为还有不足之处，小芳的不足之处就是为了不迟到闯红灯，这是不遵守交通规则的体现，缺少法律意识和规则意识，不能有效地关爱自己的生命健康。据此回答即可。

考点：本题主要考查受教育权、帮助他人、法治观念、规则意识等。