瑞典人人前不教子!他们普遍认为,孩子也有自尊心,父母在任何情况下,都要尊重孩子的自尊,保护孩子的“面子”。父母对孩子的人格尊重,保证了孩子的健康成长,也促使孩子懂得要尊重他人。在日常生活中,尊重他人就要（ ）
①对他人的错误、缺点保持沉默 ②对人有礼貌
③尊重别人的劳动 ④关注他人的尊严
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人认识错误的是（ ）
A.知耻是自尊的重要表现
B.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要
C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D.善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人
随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（ ）
A.自负的表现 B.自尊的表现
C.虚荣的表 D.自卑的表现
“士可杀不可辱”说明的道理是（ ）
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊者必然要冒杀头的危险
C、自尊的人最看重自己的生命 D、自尊的人永远都不会受侮辱
孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话告诫我们（ ）
A.不能当面指出别人的错误
B.要知荣辱,只讲自爱
C.要知荣辱,只讲自尊
D.只有尊重别人的人,才能赢得别人的尊重
由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是（ ）
A.别人的议论和批评伤害了自尊,应不惜一切代价维护自尊
B.应该全盘接受
C.以牙还牙,予以回击,维护自尊
D.做到“有则改之,无则加勉”
