升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是（ ）的表现。
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
探究与实践：有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。
（1）你赞成这种观点吗？请说出理由（人生自强少年始）
（2）自强的意义是什么？
（3）少年应该如何自强？
（4）请写出两条关于自强精神的格言。
材料：据中国老龄科研中心统计，城市里30%的年轻人靠“啃老”过活，65%的家庭存在“啃老”问题。
（1）依赖思想的危害性？
（2）生活中，我们应该如何培养自立能力？
下面是一些人的想法：
①别人都不如我，人人都该羡慕的人
②始终坚信“天生我材必有用”
③别人都比我强，我什么都做不好
（1）判断出这些想法是自信者、自负者还是自卑者的观点。
（2）分析为什么自信者的容易成功？
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”
（1）在日常生活中，如何尊重他人？
（2）我们怎样培养自尊的品格？
“天行健，君子以自强不息。”青少年要自强就要
①树立正确的人生目标并为之不懈努力
②将主要精力放到学习上，其他事由父母代劳
③战胜自我，超越自我
④在生活中自觉磨砺自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
