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你认为我们应如何积极行使生命健康权?

你认为我们应如何积极行使生命健康权?

 

我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。(答出任意三点即可。) 【解析】 试题分析: 此题旨在考查学生对怎样积极行使生命健康权的认识,主要考查学生的分析运用和识记能力,属于怎么做的角度,围绕珍爱生命,锻炼身体;有病及时医治增强体质;依法维护自己的生命健康权等方面回答,言之有理即可得分。 考点:怎样积极行使生命健康权  
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考点分析:
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十八大报告明确提出“人权得到切实尊重和保障”是全面建成小康社会的重要指标。

请你说说我国公民权利保障体制的主要内容是什么?

 

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下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有

A.窃听他人电话                      B.毁弃他人信件           

C.擅自查看他人的电子邮件            D.公开他人的身份证号码

 

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小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明得知后.感到自己在班上无地自容,于是他捏造事实,逢人便说小强偷东西。为此,两人发生争执,进而扭打起来,小强受伤入院。小强和小明的上述行为

①相互侵犯了对方的隐私权和名誉权 

②说明公民在行使权利时不得侵犯他人的姓名权

③既是违法行为,又是违反道德的行为 

④都侵犯了对方的人身自由权     

A.①②③  B.①③  C.②③  D.①②③④

 

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下列体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊保护的规定是

①禁止虐待、遗弃未成年人

②禁止溺婴、弃婴

③禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人

④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私

⑤禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动

A.①②③  B.③⑤  C.①②③⑤  D.①②③④⑤

 

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2012年6月27日《重庆商报》报道“我有五套房子一部车,把你打了又怎样嘛?”渝北区统景镇职业中学一名男老师在打学生时的一席话,让网友们惊诧不已。该老师在教育学生时,受到学生挑衅,因此殴打了学生。该老师侵犯了学生的

A.生命健康权  B.人格尊严权  C.肖像权  D.姓名权

 

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