中学生小刚期末考试数学没有及格，受到数学老师的严厉批评，指责小刚简直比猪还笨。老师的言行侵犯了小刚的
A．合理监督权 B．人格尊严权 C．宗教信仰权 D．维护姓名权
2014年3月31日，成都市一名男子揪住儿子的头发，从自家阳台的一头拖到另外一头，并将孩子的头往阳台上撞……。该男子的行为
A．正确地行使了对儿子的监护权
B．能确保儿子全身心地投入学习
C．严重侵害了儿子的生命健康权
D．能让儿子提升自我保护的能力
从权利、义务的角度，找出与其他三项不同的一项
A．公民不受非法逮捕和拘禁
B．小李的隐私权受法律保护
C．刘老板总是主动纳税
D．黄老板写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为
公民自觉履行义务时要做到：法律鼓励做的，我们__________；法律要求做的，我们__________；法律禁止做的，我们__________。
A.积极去做、必须去做、坚决不做
B.坚决不做、积极去做、必须去做
C.必须去做、坚决不做、积极去做
D.可以去做、必须去做、可做可不做
下列对“公民”和“人民”概念使用正确的是
A.中华人民共和国的一切权力属于人民
B.公民的合法私有财产不受侵犯
C.人民在法律面前一律平等
D.我国是公民当家作主的国家
八年级学生小刚是一名品学兼优的学生干部，他遵纪守法、乐于助人还能团结同学。在他的“成长记录袋”中有以下三个成长记录。
记录1：小刚发现在他上学经过的小煤矿里，有十来岁的小男孩当童工，就向有关部门举报了此事。执法人员对该煤矿的老板进行了处罚，小男孩重返课堂。
记录2：坚持每天锻炼一小时，无论刮风下雨，寒暑春秋从不间断，身体十分健康。
记录3：班级的同学在课间玩球发生争执，一时冲动，大打出手，小刚及时制止，防止了伤害事件的发生。
（1）“记录1”中雇佣童工的行为是一种什么行为？
（2）“记录2”中小刚“每天坚持锻炼一小时”，是在珍惜那项权利？我们应该怎样维护这项权利？
（3）“记录3”中，由于小刚的及时制止而没有发生伤害事件。在日常生活中，同学之间应该如何尊重彼此的生命健康权？
