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2014年3月31日,成都市一名男子揪住儿子的头发,从自家阳台的一头拖到另外一头...

2014年3月31日,成都市一名男子揪住儿子的头发,从自家阳台的一头拖到另外一头,并将孩子的头往阳台上撞……。该男子的行为

A.正确地行使了对儿子的监护权     

B.能确保儿子全身心地投入学习

C.严重侵害了儿子的生命健康权     

D.能让儿子提升自我保护的能力

 

C 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对生命健康权的认识,主要考察学生的分析运用能力,我国法律保护公民的生命健康权不受侵犯,题文中男子的行为侵犯了孩子的生命健康权,是违法的,所以排除ABD,正确答案选C 考点:生命健康权  
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考点分析:
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从权利、义务的角度,找出与其他三项不同的一项

A.公民不受非法逮捕和拘禁     

B.小李的隐私权受法律保护

C.刘老板总是主动纳税         

D.黄老板写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为

 

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公民自觉履行义务时要做到:法律鼓励做的,我们__________;法律要求做的,我们__________;法律禁止做的,我们__________。

A.积极去做、必须去做、坚决不做     

B.坚决不做、积极去做、必须去做

C.必须去做、坚决不做、积极去做     

D.可以去做、必须去做、可做可不做

 

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下列对“公民”和“人民”概念使用正确的是

A.中华人民共和国的一切权力属于人民       

B.公民的合法私有财产不受侵犯

C.人民在法律面前一律平等                 

D.我国是公民当家作主的国家

 

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八年级学生小刚是一名品学兼优的学生干部,他遵纪守法、乐于助人还能团结同学。在他的“成长记录袋”中有以下三个成长记录。

记录1:小刚发现在他上学经过的小煤矿里,有十来岁的小男孩当童工,就向有关部门举报了此事。执法人员对该煤矿的老板进行了处罚,小男孩重返课堂。

记录2:坚持每天锻炼一小时,无论刮风下雨,寒暑春秋从不间断,身体十分健康。

记录3:班级的同学在课间玩球发生争执,一时冲动,大打出手,小刚及时制止,防止了伤害事件的发生。

(1)“记录1”中雇佣童工的行为是一种什么行为?

(2)“记录2”中小刚“每天坚持锻炼一小时”,是在珍惜那项权利?我们应该怎样维护这项权利

(3)“记录3”中,由于小刚的及时制止而没有发生伤害事件。在日常生活中,同学之间应该如何尊重彼此的生命健康权?

 

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记者拍摄到某社区以下几个镜头:镜头一:五号住宿楼深夜还有人大声唱歌;镜头二:一对夫妇在小区草坪上遛够狗,不拾捡狗粪;镜头三:小区门口贴了一张反映小区管理问题的大字报。

(1)以上镜头中公民的行为对吗?为什么?

(2)公民在享有权利的同时,为什么必须履行相应的义务?

 

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