Question

小琳的自述：我是小琳，进入初中以后别人都说我变了。在家里，有什么心里话我也不愿和父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，我不希望父母看到我的东西。在班里，上课的时候我也不愿回答问题了，班里的活动我很少参加。每天除了上学，大部分时间我都呆在家里看书、看电视，我一个朋友都没有。

（1）请你分析：小琳产生了什么心理？这种心理的产生有何危害？

（2）请你给小琳提一些建议，帮助她重新成为“阳光女孩”。（至少3点）

Answer

（1）闭锁心理。闭锁心理的危害：出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

（2）①积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊；

②有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己；

③积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情；

④可以写日记来倾吐、宣泄等。

【解析】

试题分析：

（1）本题考查闭锁心理及其危害以及解决问题的方式。本题中小琳的心理是闭锁心理。这种心理的危害为出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

（2）针对小琳的问题我们提出的建议,就是告诉他要如何克服闭锁心理，热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易建立良好的人际关系。热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试：每天保持一种好心情；对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。等等，据此整理回答即可。

考点：本题主要考查闭锁心理的相关知识。