对于那些容易“触景生情”“触目惊心”的人来说，调节消极情绪可用的主要方法是
A.意志控制法 B.认识改变法 C.情绪升华法 D.注意转移法
经调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明
A．情绪对人的身体产生不利影响
B．消极情绪影响人的身体健康
C．身体健康影响人的情绪
D．疾病会影响人的消极情绪
关于生命的认识，正确的有
①地球因生命的存在而变得生机勃勃
②热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律
③生命可贵，为了生存，我们可以放弃其他一切东西
④地球上的生命是自然界长期发展的产物
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
当公共场所出现人群拥挤，而你又不幸被卷入其中时，你应该
A．不惊慌，与人群前进方向一致
B.尽全力，以最快速度向前冲
C．低下腰，身体前倾，匍匐前进
D.逆人流，赶快跑向相反方向
2015年1月8日，原复旦大学学生林森浩毒死同学黄洋一案二审宣判：维持原判死刑。有评论说：“林森浩毁了黄洋本该盛放的生命也毁了自己的一生，一次错误，让两个家庭都背上了无法卸下的枷锁，这值得我们深思。”这对中学生的警示是
①侵犯他人的生命健康权会受到法律的制裁
②要尊重生命健康权，不论是自己的，还是他人的
③不尊重他人生命，也是对自己生命健康权的践踏
④我们中学生要培养尊重生命，关爱生命的意识
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
材料一：我国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的。
材料二：我国刑罚、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达：“根据宪法，制定本法。”
材料三：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过。而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。
（1）以上三则材料分别说明了什么？
（2）以上三则材料又共同说明了什么？
（3）在法治中国建设中，我们青少年应该如何积极维护宪法的权威和尊严？
