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长期以来,我们对税收有一个经典的解释,即“取之于民,用之于民”。这说明公共利 益...

长期以来,我们对税收有一个经典的解释,即“取之于民,用之于民”。这说明公共利

益的最终目的是(  

A、优先考虑公共利益,然后考虑个人利益 

B、调整贫富差距,提高社会福利

C、为了实现所有社会成员的共同幸福      

D、为了实现国家机关工作人员的利益

 

C 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对公共利益的认识,主要考查学生的分析运用能力。从题文中税收的作用可以看出,公共利益的最终目的是为全民谋利益,所以排除ABD,正确答案选C 考点:公共利益  
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考点分析:
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关于公共利益和个人利益的关系,以下说法错误的是(  

A、公共利益是由个人的利益组成的  

B、公共利益与个人利益总是发生矛盾和冲突的

C、公共利益的实现是个人利益实现的有力保障

D、公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中

 

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公共教育是涉及千家万户的公共事业,它的意义在于(

①提升人口素质             ②控制人口数量

③改善人们的生活质量       ④改善人们的生命质量

A、①②③④    B、①③④   C、②③④   D、①②

 

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关于公共场所的说法正确的是(

①它是人们交往互动的公共生活空间

②它可以归属于某个特定的人或集团

③大家都可以出入、停留和使用

④对公共场所,我们爱怎么用就怎么用

A、①②③    B、①②④   C、①③   D、②③④

 

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可持续发展就是(  

A科学发展观        

B以人为本全面协调可持续的发展观

C以保护环境节约资源为中心的发展观 

D能满足当代需要又不损及未来时代满足其需要的发展

 

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农民章某,在经有关部门批准的情况下,私自开发利用土地,造成一定程度上的水土流失。根据土地管理法的有关规定,有关部门给予章某以行政处罚。这说明(  

A、农民在土地上种什么、怎么种要得到有关部门的批准

B、农民在开发和利用土地时必须有保护环境和节约资源的意识

C、由于不懂法,农民在生活中经常上当吃亏

D、农民在开发和利用土地时,只要遵守村规民约就不会违法

 

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试题属性

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