学生小美在“腊八节”喝了一碗腊八粥后惊奇地发现，我国的许多传统节日，都成为“舌尖上的节日”：腊八节成了“粥节”、端午节成了“粽子节”、中秋节成了“月饼节”……许多90后、00后的年轻人谈起这些传统节日，最直接的反映是能放假、有吃头。小美不禁担心，长此以往，传统节日会不会消失在历史的长河中？
请你说说，小美的担心有必要吗？
山西省科技馆自2013年国庆节开馆以来，丰富多彩的体验活动与奇特有趣的高科技展品吸引了许多孩子和家长参观、体验。但是在参观过程中，有个别观众“野蛮参观”、“顺手牵羊”，失灵的按钮、丢失的活字模块、破裂的模型，使得科技馆两成展品“受伤”，每天都有展品需要维修或者更换。
请你对参观者的行为进行评析。
中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题。
评价制度 | 评价内容 | 自评 | 组评 | 师评 |
道德品质 | 自觉遵守社会公德，勇于制止不良行为 | A | A | A |
自我保护 | 不轻易在网络中向陌生人泄露信息 | A | B | B |
自主学习 | 积极主动学习，独立思考问题 | B | B | C |
交流合作 | 乐于与别人交流分享学习经验和方法 | A | A | A |
注：（A优秀，B合格，C不合格）
（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些方面值得我们学习？
（2）请联系所学知识，谈谈如何帮助小明提高自主学习能力？
漫画赏析
（1）请你为漫画拟一个合适的标题。
（2）你认为漫画说明了什么？
九年级学生小胜在复习思品时有下列问题想请你帮忙：
（1）我国是个多民族国家，维护民族团结的“三个尊重”是什么？
（2）我国为什么要实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
（3）十八大报告讲；“（中国）既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。”那么，我们应该走什么路？
身临其境：
情境一：上初中了，班主任教育学生早恋影响身心健康，荒废学业，小红于是再也不和班里男生说话了。
小红应该：
理由：
情境二：学校周边的小卖部为了获取高额利润，经常偷偷卖一些三无食品。
正确做法：
理由：
情境三：班里同学拥有名牌商品，自己家里不富裕，可你也很想买一件。
你应该：
理由：
