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身临其境: 情境一:上初中了,班主任教育学生早恋影响身心健康,荒废学业,小红于是...

身临其境:

情境一:上初中了,班主任教育学生早恋影响身心健康,荒废学业,小红于是再也不和班里男生说话了

小红应该:                                                                

理由:                                                                 

情境二:学校周边的小卖部为了获取高额利润,经常偷偷卖一些三无食品

正确做法:                                                              

理由:                                                                

情境三:班里同学拥有名牌商品,自己家里不富裕,可你也很想买一件。

你应该:                                                                

理由:                                                                

 

情境一:小红应该:和男生正常交往,要热情大方得体。 理由:男女生正常交往有益于身心健康,有利于结交更多的朋友。 情境二:正确做法:告诉同学们不要去买,并向有关部门举报。 理由:我们有权维护自己的合法权益;我们应维护社会的公平正义,同违法行为作斗争;我们要对社会负责做一个负责人的公民。 情境三:你应该:不去买,不攀比。 理由:虚荣心理危害大;我们要学会体谅父母;应该做到理性消费。 【解析】 情景一:此题旨在考查学生对男女同学关系的认识,主要考察学生的分析运用和情感态度价值观能力。早恋对未成年人身心健康不利,但是男女同学之间的正常交往是有好处的,所以题文中小红应该与男生正常交往,理由从男女同学正常交往的意义回答即可。 情景二:此题旨在考查学生对消费者的合法权益的认识,题文中的“三无产品”不利于消费者的身心健康,侵犯了消费者的合法权益,所以正确的做法是不买,并举报,理由从公平正义、消费者的合法权益、负责任等方面回答即可。 情景三:此题旨在考查学生对从众和虚荣的认识,主要考查学生的辨别能力和情感态度价值观。题文中的行为是盲目从众和虚荣心较强的表现,正确的做法从不攀比,不从众等方面回答,理由从孝敬父母、理性消费和虚荣心的危害等方面回答即可。 考点:男女同学的正常交往;消费者的合法权益;从众和虚荣;理性消费等  
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考点分析:
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