Question

某校九年级（一）班围绕“网络安全”这一主题开展社会实践活动，同学们积极参与。在活动过程中，同学们对自我、他人、集体与社会有了更多认识。

镜头一：周日下午，第二小组的同学牺牲休息时间进行社会调查活动，同学们分工协作，每个人都全身心地投入，很好地完成了任务。第四小组的同学因为意见不和，互相推诿，导致任务没有完成。

镜头二：第一小组的小杰在网吧查找相关资料时为争抢座位与同学发生争执，一气之下，小杰动手打了同学。冷静下来以后，小杰意识到了自己的错误并向同学道歉。在查找资料的过程中，电脑上突然跳出一些不良信息，小杰立即关闭了这些网页。

（1）请运用个人与集体的相关知识说说镜头一告诉我们的道理。

（2）请你简要评析镜头二中小杰的行为。

Answer

（1）①个人利益与集体利益在根本上是一致的；

②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益；

③集体的进步与发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作；

④团队精神是一个集体成功的重要保障；

⑤每个人都对集体负有责任；

⑥积极承担责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。

（2）①小杰查找相关资料是积极承担责任的表现；

②进入网吧说明他缺乏法律意识和自我保护意识，违反了未成年人保护法的相关规定；（或他没有做到拒绝不良诱惑，远离不良场所）

③和同学发生争执说明他没有做到宽容待人；

④动手打同学侵犯了同学的生命健康权；

⑤认识到自己的错误并向同学道歉说明他能正视并勇于改正错误，做到了过则勿惮改。

【解析】

（1）、仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用相关知识点作答。第一小组顺利地完成了任务，得益于小组成员有团队精神、善于合作，第二小组没有完成任务，在于小组成员缺乏责任感，没有大局观念，所以根据知识点如何正确看待集体利益与个人利益的关系，围绕二者关系在根本上是一致的、矛盾时以集体利益为重、集体的进步与发展得益于成员的努力、团队精神的重要性等角度来阐述，从分值的设定来看，写出4点即可。

（2）、评析类的题目要求根据材料中叙述的行为根据道德或法律的标准来做出评价，“小杰在网吧查找相关资料”从责任的角度来评价，“去网吧查找资料”从法律的角度来回答，因为《未成年人保护法》规定中学生不得进入营业性网吧，“他为争抢座位与同学发生争执”从宽容的角度来阐述，“一气之下，小杰动手打了同学。”从生命健康权的角度来阐述，“小杰意识到了自己的错误并向同学道歉”从知错就改的角度来回答，“电脑上突然跳出一些不良信息，小杰立即关闭了这些网页。”从拒绝不良诱惑的角度来回答。

考点：本题考查集体利益与个人利益的关系、生命健康权、享受健康的网络交往