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培育正确价值观 材料一:2014年3月5日,第十二届全国人大第二次会议在北京召开...

培育正确价值观

材料一:2014年3月5日,第十二届全国人大第二次会议在北京召开。李克强总理在《政府工作报告》中强调:发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,加强公民道德和精神文明建设。

(1)你是如何理解材料一中李克强总理关于“发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设”这句话的?

(2)培育社会主义核心价值观属于建设先进文化哪一方面的内容?这一内容的核心、原则、重点分别是什么?

材料二:近年来,国家有关部门和新闻媒体开展了一系列的树民风活动,如设立“中国好人榜”、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”、“最美家庭”、“最美乡村教师”······这些活动激励着人们崇德向善,见贤思齐。

(3)请你结合教材用学过的知识,说说开展这些树民风活动有什么意义?

 

(1)①社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体系。 ②发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。 (2)思想道德建设。社会主义思想道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义,重点是增强诚信意识。 (3)有利于加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价值导向;有利于加强社会主义精神文明和先进文化建设;有利于弘扬和培育民族精神,传承中华优秀传统美德,提高公民的思想道德素质;有利于构建社会主义和谐社会,全面建成小康社会。 【解析】 (1)本题考查基础知识的理解和掌握,根据知识点加强社会主义核心价值体系建设的重要性,围绕社会主义核心价值体系是兴国之魂,用社会主义核心价值体系引领社会思潮等方面阐述。 (2)根据教材知识可知,先进文化建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,培育社会主义核心价值观在于提高人民的思想道德建设,所以属于思想道德建设,据此作答,第二问根据教材中的知识点回答即可。(3)本题属于开放性试题,考查学生理论联系实际的能力,意义可用有利于……的句式回答,围绕形成良好的社会风气、促进精神文明建设、传承传统美德、构建和谐社会等方面作答。 考点:本题考查建设社会主义精神文明  
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考点分析:
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材料一:从几年前的三聚氰胺奶粉、瘦肉精火腿肠、染色馒头、毒豆芽、地沟油,到2012年的毒胶囊、皮鞋酸奶果冻、毒蜜饯等事件,再到今年的镉大米、毒生姜、假羊肉等等,食品安全事件一次次刺痛我们的双眼。    

材料二:引起社会广泛关注的《中华人民共和国食品安全法(修订草案送审稿)》的收集意见已于2013年11月29日截止。此次修订加大了对有关食品生产经营者的惩罚力度,明确提出食品生产经营者是“食品安全第一责任人”,强化了对食品安全监管部门的权责,增加了“食品安全犯罪获刑者终身禁做食品工作”、“出现食品安全事故政府或最高承担刑责”、“明知或者应知食品广告虚假仍设计、制作、发布,使消费者的合法权益受到侵害的,广告的设计者、制作者、发布者与食品生产经营者承担连带责任”等内容,以确保人们“舌尖上的安全”。

(1)问题食品生产者的行为侵犯了消费者的哪些权利?(至少2)违背了什么道德原则?

(2)材料二说明了什么?

(3)为确保人们“舌尖上的安全”,你还有哪些好的建议?(至少个方面)

 

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(1)上述关爱体现了对留守儿童哪个方面的保护?

(2)培养高雅的生活情趣是帮助留守儿童摆脱孤独心理的有效途径。那么,如何培养高雅的情趣呢?

3)假如你身边有留守儿童,你准备如何关爱他们?(至少点)

 

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