Question

党的十八大以来，中央高度重视培养和践行社会主义核心价值观。某校九年级二班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习，请你参与。

活动一：我知道

（1）请你说出社会主义核心价值观国家层面和社会层面的内容。

活动二：我思考

2016年4月27日，“女愚公”邓迎香先进事迹报告会在都匀市会展中心举行。报告会向大家讲述了邓迎香和麻怀村村民十三年开山凿路的感人事迹和心路历程。贵州省罗甸县沫阳镇董架社区麻怀村，村民世代生活在几乎与世隔绝的深山之中。为了修建一条“出山之路”，村民邓迎香与众乡亲先后两次用钢钎、锤子开凿出200多米的“人工隧道”，终于将麻怀村与山外世界连通。而邓迎香，也被人们誉为“女愚公”。

（2）邓迎香的行动体现了社会主义核心价值观中的哪些内容？

（3）邓迎香的身上体现了哪些民族精神内容？

活动三：我行动

（4）青少年在日常生活中应该如何弘扬民族精神？

（5）青少年为践行社会主义核心价值观，你能做哪些力所能及的事？

Answer

（1）国家层面：（倡导）富强、民主、文明、和谐

社会层面：（倡导）自由、平等、公正、法治

（2）敬业、友善

（3）勤劳勇敢、自强不息、团结统一。

（4）①在国家安危、民族存亡的紧要关头，挺身而出、舍生忘死、前赴后继；

②在他人生命、财产遇到危难的关键时刻，见义勇为、扶危济困、无私奉献；

③在日常的学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨。

总之，青少年要以实际行动做民族精神的传播者、弘扬者和实践者。

（5）①认真学习科学文化知识；

②关心同学，尊敬师长

③遵守校规校纪；

④在公交车上主动给老人让座；

⑤为灾区捐款捐物；

⑥参加志愿者活动。（只要答出两点，符合题意即可）

【解析】

试题分析：

（1）中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。据此整理回答即可。

（2）“女愚公”邓迎香与众乡亲先后两次用钢钎、锤子开凿出200多米的“人工隧道”，体现了对自己所做事情的敬业精神，对相亲们的友善，据此回答即可。

（3）我们国家在五千年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，邓迎香的身上体现了不懈追求的勤劳勇敢、自强不息以及与相亲们的团结精神。

（4）青少年要以积极的态度自觉接受民族精神教育。在学校生活中积极性参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。我们要主动开展多种形式的深灰实践活动，在享受实践乐趣的同时，增强爱国主义情感。青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在日常生活的学习生活中。我们要从树立爱国主义思想做起从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。等等。

（5）青年学生践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。等等。

考点：本题主要考查社会主义核心价值观、诚信友善、民族精神等。