Question

为了帮助同学们正确使用手机，拒做“低头族”，某校初三（8）班同学准备在校德育栏发布一组主题宣传，图片已绘制完成。

补：最后一张图片旁，还有这么一段文字：

既然做“低头族”有这么多危害，就让我们一起                                              ，拒做“低头族”!

备注：“低头族”是形容那些长时间只顾低着头看手机的人。

（1）请结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×。

①玩手机并非百害而无一利，适度玩手机是缓解学习压力、排解不良情绪最有效的方法。（    ）

②为帮助同学们拒做“低头族”，可以建议有关部门采取措施预防未成年人沉迷智能手机，以进一步加强对未成年人的社会保护。（    ）

（2）请运用所学知识，配合该班宣传主题，为以上宣传画配上文字。

Answer

（1）①（×）

②（√）

（2）1、走路时“低头”不利于我们珍爱生命、维护生命健康权，不利于防范侵害、保护自己，甚至会做出违法行为。

2、课堂上“低头”不利于我们珍惜受教育权利、履行受教育义务。

3、家庭聚餐时“低头”不利于我们孝敬父母与长辈，不利于做到换位思考、与人为善。

4、候车时“低头”可能使合法财产所有权被侵犯，不利于防范侵害、保护自己，不利于运用法律同违法犯罪行为作斗争。

5、让我们一起，正确对待诱惑、磨砺意志，增强责任感，拒做“低头族”。

（评分标准：“防范侵害、保护自己”不重复给分。“珍爱生命”与“生命健康权”不重复给分。①—④要从危害角度进行表述，不符合表述要求的，整体扣1分。）

【解析】

试题分析：

（1）①玩手机并非百害而无一利，适度玩手机是可以的，但适度玩手机不是缓解学习压力、排解不良情绪最有效的方法。缓解学习压力，排解不良情绪的方法有很多，是否有效要因人而异，所以这句话是错误的，故写×。

②促进未成年人健康成长是全社会的责任，建议有关部门采取措施预防未成年人沉迷智能手机也是正确的做法，而且这也属于社会保护，所以这句话是正确的，故写√。

（2）仔细观察漫画1，在漫画中反映的主要内容是过马路时，如果低头玩手机容易引发交通事故，所以此时低头族的危害围绕危害生命健康，伤害自己或他人，甚至做出违法的事来回答。

漫画2反映的主旨是在课常上玩手机会耽误学习，所以围绕影响学业来回答。

漫画3反映的主旨是在家庭聚餐时，各自玩手机影响亲情的沟通，围绕孝敬父母、与人沟通的方面阐述。

漫画4反映的主旨是在候车时低头玩手机，导致财产遭受损失，所以围绕危害财产安全、自身的合法权益等方面阐述

漫画5要求阐述拒做低头族的具体做法，围绕磨砺意志、抵抗诱惑的角度来回答，也可从责任的角度来阐述。

考点：本题考查对不良诱惑说不