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材料一:2013年6月20日,在中国迄今为止最高的“讲台”天宫一号上,3名航天员...

材料一:2013年6月20日,在中国迄今为止最高的“讲台”天宫一号上,3名航天员向地面的千万名师生演示讲解了许多物理原理,让高端神秘的航天工程走近了普通民众。

材料二:2013年,中国企业频繁在海外举行高铁展,中国国家领导人在不同场合大力推介中国高铁。泰国愿以“大米换高铁”;中国与匈牙利、塞尔维亚三国宣布合作建设匈塞铁路;国外政要相继在华实地乘坐体验高铁……“高铁外交”,一方面推动着“中国制造”转型升级,另一方面成为促进合作共赢的外交新“名片”。

材料三:2014年1月10日,李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出,我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。必须依靠科技创新,才能提升经济的整体质量;才能更多培育面向全球的竞争新优势,才能有效克服资源环境制约,增强发展的可持续性。

(1)以上材料共同表明我国坚持实施哪些战略与基本国策?

(2)党和国家为什么要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置?

 

(1)战略:科教兴国战略、可持续发展战略;国策:对外开放的基本国策、保护环境和节约资源的基本国策。(每个1分,共4分) (2)①当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力; ②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力; ③只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新天地; ④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(1.5分每一点) 【解析】 试题分析: (1)从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答材料中体现了我国的哪些战略与基本国策,旨在考查学生对所学基础知识的理解和运用能力,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生回答的战略和基本国策各两个。认真阅读材料,材料一中航天员太空授课的行为体现了外国的科教兴国战略;材料二中我国与其他国家加强贸易的往来,体现了我国对外开放的基本国策;材料三中“克服资源环境制约,增强发展的可持续性”的做法体现了节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展的战略。 (2)从设问看,此问属于原因类问题,要求学生回答为什么国家要重视科技创新,旨在考查学生对所学知识的理解能力、综合运用所学能力解决实际问题的能力,有一定难度。从分值设置看,此问设6分,要求学生从三个方面回答问题。根据所学知识,党和国家之所以重视科技创新,原因是多方面的。从科技的角度看,科学技术是第一生产力;我国的科技总体水平与世界先进水平相比还有很大差距;从创新的角度看, 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应具备的素质;只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新天地;从科技创新的角度看,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 考点:我国的基本国策和发展战略;为什么要提高我国的科技创新能力  
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考点分析:
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(1)与外国文化相比,中华文化的特点是什么?

(2)中华传统美德是中华文化的重要内容。请问我们青年一代肩负的光荣使命是什么?

(3)中华民族成立没有在艰难困苦面前退宿过、屈服过,而是知难而进,百折不挠,并最终在挫折中奋起,为什么?

 

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2014年11月11日,我国在北京成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议。会议通过了《北京纲领:构建融合、创新、互动的亚太》,启动并全面、系统的推进亚太自贸区进程等,再一次向世界展示了中国在国际舞台上的良好形象。请问中国在世界舞台上的形象是怎样的?

 

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要增加低收入,扩大中等收入者比重,缩小城乡、区域行业收入分配差距,形成理想的 “橄榄型”分配格局,我们必须(  

①在多种所有制经济为主体的条件下,巩固和发展公有制经济

②坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

③调节收入分配,实现共同富裕

④形成各种所有制经济不分主次,均衡发展,平等竞争的新格局

A.①②   B.②④   C.③④   D.②③

 

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据统计,截止2013年底,全国各类企业总数为1527.84万户,其中小微型企业1169.87万户,占企业总数的76.57%,将4436.29万户个体工商户纳入统计后,小微企业所占比重达到94.15%。这表明(  

A.公有制经济的主体地位早已不复存在

B.国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展

C.非公有制经济对我国经济发展起主导作用

D.非公有制经济是社会主义经济制度的基础

 

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