Question

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。党的十八届五中全会公报勾勒了未来五年中国经济社会的发展蓝图。全面小康、经济速度、创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展、二孩政策、加强党建、反腐斗争成为本次大会的关键词。随后，全国掀起了学习“十八届五中全会精神”的热潮，某校也开展了系列宣传教育活动，九年级一班的学生张浩依据全会精神设计了下列问题，请你帮他完成：

材料一：

四个全面托起中国梦
全面建成小康社会	全面深化改革	全面推进依法治国	全面从严治党
全面建成小康社会是我们的战略目标，决定着我们的发展方向。 ①要实现这一战略目标，我们必须坚持的中心工作是什么？	2014年被称为中国深化改革元年，2015年是全面深化改革的关键之年，改革开放是决定中国命运的关键一招。 ②如何理解改革开放的重性      。	法律是治国之重器,良法是善治之前提。 十二届全国人民代表大会第三次会议审议通过了立法修正案。十二届全国人大常委会第十四次会议表决通过了新修订的食品安全法。 ③上述材料说明了什么？	我们党代表人民利益，接受人民监督，对腐败现象绝不姑息，对违法违纪必查必究。清廉是人民的期盼，为政清廉才能取信于民。 ④上述材料体现了依法治国哪一基本要求。

①                ；②             ；③                   ；④                。

材料二：十八届五中全会强调“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。“

①全会为什么一再要强调科技创新发展，请谈谈你的看法。

②国家要创新发展，必须坚持哪两个方面的创新。

③试举近年来我国在制度创新方面的典型事例。

④倡导文化创新有何现实意义？

⑤在文化创新过程中，我们往往会面临传统文化与外来文化的碰撞和冲突，请谈谈我们怎样才能使它们相得益彰、和谐发展，为我国文化发展注入新的活力。

材料三：十八届五中全会在发展理念上清晰明确地提出要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

①共享发展体现了我党怎样的发展理念？

②要坚持共享发展，我国现阶段应坚持怎样的经济制度和分配制度？

③请结合教材知识谈谈国家坚持共享发展理念的现实意义。

④近年来，我国为落实共享发展理念在教育公平方面采取了哪些新举措。

材料四：全会提出：必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略。

这体现了我国哪一基本国策？为什么？

材料五：全会指出：深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。会后“反腐监督”成为网民最关注的话题。

①通过网络“反腐监督”是公民在行使自己的什么权利?

②除利用网络外，公民还可通过哪些途径行使自己的这项权利？

③“着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制”体现了本书哪些政治观点

Answer

材料一：①以经济建设为中心；（1分）

②改革开放是强国之路/改革开放是国家进步与发展的活力源泉/改革开放是新时期最鲜明的特点。（写对任意1点即可得1分）

③全国人民代表大会拥有最高立法权/或有法可依是依法治国的前提。（写对任意1点即可得1分）

④违法必究。 （1分）

材料二：①A.创新是一个民族进步的灵魂。

B.创新精神是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力。

C.当今世界各国之间的竞争，归根到底是教育和人才的竞争，是民族创新能力的竞争。

D．现阶段我国科学技术水平、民族文化素质不高，创新能力不强，与世界发达国家相比还有很大的差距。 （写对任意3点即可得3分）

②科技创新和教育创新（2分）

③1）统一城乡养老保险制度；

（2）建立健全农村合作医疗，城镇居民医疗保险制度；

（3）义务教育阶段推行“两免一补”政策

（4）异地高考政策出台等。 （答对任意1点即可得1分）

④A.有利于提高全民族思想道德素质和科学文化素质

B.有利于弘扬博大精神的中华优秀传统文化，；

C.有利于增强中华文化的软实力，提高我国文化的的国际影响力

D.有利于增强民族凝聚力、自豪感、自信心

E.有利于丰富人们的精神文化生活，

F.有利于中国梦的早日实现

（答对任意3点即可得3分）

⑤A.要批判地继承我国古代优秀的传统文化

B.坚持以我为主，为我所用的原则，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果

C．有效地抵制庸俗、落后的腐朽文化

D．结合时代精神，创新社会主义文化

（答对任意3点即可得3分）

材料三：

①立党为公、执政为民 （1分）

②基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

基本分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存 （2分）

③A.有利于维护社会的公平正义；

B.有利于维护社会的稳定和谐；

C.有利于实现共同富裕的根本原则；

D.有利于贯彻了以人为本的科学发展观

E.有利于形成扶弱济困的良好社会氛围

（答对任意3点即可得3分）

④A.实行“两免一补”政策；

B.实行义务教育阶段学生营养餐计划；

C.对贫困大学生提供入学救助和助学贷款

D.加大对教育的投入力度

D.积极推动各地“异地高考”方案出台。

（答对任意2点即可得2分）

材料四：

对外开放：原因：A.在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。

B.对外开放是我国现代化建设必不可少的条件

所以，对外开放是我国长期坚持的基本国策

材料五：

①批评、建议、监督权；（1分）

②向人大代表反映情况；给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。

③A.依法治国是党领导人治理国家的基本方略；

B.中国共产党始终代表最广大人们的根本利益；

C.法律面前人人平等法律

D.违法必究是依法治国的有力保障

E.公民的权利和义务具有一致性

（答对任意2点即可得2分）

【解析】

试题分析：

材料一：此题旨在考查学生对国家政策的解读能力，以及运用所学知识分析时政的能力。要求学生能够理论联系实际，运用所学知识分析社会现象，关注国家发展。根据教材知识，我国现阶段的中心工作是以经济建设为中心，大力发展生产力；改革开放的重要性，即改革开放的地位和作用，从改革开放是强国之路，活力源泉等方面回答，言之有理即可得分；“在全国人大通过法律修正案”体现了我国依法治国基本方略的有法可依，同时表明了全国人大是国家最高权力机关，具有立法权等。“对违法违纪必查必究”体现了依法治国中的违法必究的要求。

材料二：（1）此题旨在考查学生对科技创新的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。题文中国家重视创新的原因，从设问看，属于为什么的角度，所以从创新的重要性、创新在国际竞争中的作用以及我国现阶段科技的国情等方面回答即可。

（2）此题旨在考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，我国坚持创新，主要是科技创新和教育创新。（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

（4）此题旨在考查学生对文化创新的认识，主要考查学生对知识的理解能力，意义及原因的角度，文化创新的意义就是文化创新的原因，所以从文化创新对公民思想道德的提高、弘扬民族文化、精神文明生活、文化软实力以及民族凝聚力等方面回答，言之有理即可得分。

（5）此题旨在考查学生对怎样对待中华文化和外来文化的认识，主要考查学生的辨别能力和分析能力。根据教材知识，从取其精华，弃其糟粕，推陈出新、以我为主、为我所用等方面回答即可得分。

材料三：

（1）此题旨在考查学生对党的认识，主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识，中国共产党的发展理念是立党为公，执政为民。

（2）此题旨在考查学生对我国基本经济制度和基本分配制度的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。基本分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（3）此题旨在考查学生对我国发展理念的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。从题文中的关键信息“共享”，可以经济发展的成果由人民共享，体现了公平正义、共同富裕、和谐社会、以人为本等。

（4）此题属于开放性试题，言之有理即可得分。

材料四：此题旨在考查学生对对外开放的认识，主要考查学生的分析能力。从题文中的关键信息“顺应世界经济发展趋势”体现了我国对外开放的基本国策。理由从经济全球化的趋势和我国现代化建设等方面回答即可。

材料五：

（1）此题旨在考查学生对公民政治权利的认识，主要考查学生对知识的运用能力。根据教材知识，公民通过网络对政府工作的监督，是在行使建议监督权、批评建议权等。

（2）此题旨在考查学生对公民行使监督权的渠道的认识，主要考察学生对知识的识记运用。根据教材知识，从通过人大代表、相关部门、新闻媒体等渠道反映即可。

（3）此题旨在考查学生对依法治国的认识，主要考查学生对知识的理解运用。题文中的关键信息“不敢腐、不能腐、不想腐”，体现了依法治国中的执法必严，违法必究等，以及法律面前人人平等、党的性质和宗旨等。

考点：以经济建设为中心；改革开放的重要性；创新的重要性；怎样对待中华文化和外来文化；文化创新的意义；党的执政理念；基本经济制度和基本分配制度；对外开放及其原因；公民的政治权利；行使监督权的渠道；依法治国等