Question

数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分，数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣，好动脑筋，思维能力强，平时做的数学题多，好钻研等等，说得小明好像打足气的皮球。

历史课上，小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题，被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习，对祖国和整个人类的历史缺乏了解，是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。

小明同学深感还是数学老师好，历史老师不好。

阅读材料，回答问题：

（1）小明这样的想法对不对？我们应该如何看待老师的表扬与批评？

（2）最让我难以忘怀的一次老师的表扬或批评是什么？难以忘怀的原因是什么？

（3）说一说作为学生应该如何尊重老师？（不少于两点）

Answer

（1）小明的想法不对。（2分）表扬好比加油站，对于老师的表扬，不能头脑发热，不能骄傲，要继续努力。（2分）而批评则好比急诊室，受到批评不能耿耿于怀，要谦虚接受，做到“有则改之，无则加勉”。2分） 。

（2）本题为开放性试题，言之有理即可（2分） 。

（3）本题为开放性试题，言之有理即可（2分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对怎样正确对待老师的表扬和批评的认识，主要考查学生对知识的理解运用。题文中的小明对老师的态度是错误的，没有正确对待老师的表扬和批评，理由从对待老师的表扬，要再接再厉，对于老师的批评，要做到“有则改之，无则加勉”。

（2）此题属于开放性试题，只要言之有理，符合题意即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样尊重老师的认识，属于开放性试题，可以围绕礼貌待师、勿失分寸、注意场合等方面回答，言之有理即可得分。

考点：正确对待老师的表扬和批评；怎样尊重老师等