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对“生命不保,何谈教育”这句话,你的理解是 A.生命是人们享受一切权利的基础 B...

对“生命不保,何谈教育”这句话,你的理解是

A.生命是人们享受一切权利的基础

B.生命的过程充满了无限的欢乐

C.受教育是更好的享受生命的前提

D.人要通过受教育能够提升生命的价值

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对生命的认识,主要考察学生对知识的理解。题文中的观点表明生命是人们享有其他一切权力的基础,没有生命,其他一切权利都无从说起,其中BCD不符合题意,正确答案选A 考点:对生命的认识  
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考点分析:
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在珍惜青春方面下列做法正确的是

①树立奉献意识 

②上网聊天一聊半天 

③勤奋学习,掌握知识,提高技能

④在家中、在学校里、在社会上努力做有益他人、社会的事

A.①②③         B.①③④        C.②③④        D.①②④

 

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“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要

①正确认识自己

②客观评价自己

③扬长避短

④夸大自己的长处,忽略自己的短处

A.②③④       B. ①②③     C.①②④      D.①③④

 

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下列同学的行为中具备主人翁意识的是

A.小明认真打扫教室内卫生         

B.小辉在自习课上说话

C.小敏嫌累,拒绝参加运动会       

D.小海为了班级荣誉,弄虚作假

 

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为了尽快适应新的学习生活,我们要加强自我管理,克服依赖心理。要做到

①改进学习方法,提高自主学习能力      

②生活上做到自理自立

③完全摆脱对老师父母的依赖            

④自娱自乐

A.①②③④     B.③④       C.②③④        D.①②

 

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“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些语言中你能体会到

A.人的生命因为智慧而闪烁光彩              

B.生命很珍贵,好死不如赖活

C.生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献    

D.人生的价值在于享受

 

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试题属性

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