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中学生李某在上网聊天时,假冒本班同学赵某的姓名,并捏造本班同学孙某有小偷小摸行为...

中学生李某在上网聊天时,假冒本班同学赵某的姓名,并捏造本班同学孙某有小偷小摸行为,李某的行为侵犯了赵某的        和孙某的       

A、姓名权、名誉权   B、姓名权、隐私权

C、隐私权、名誉权   D、荣誉权、名誉权

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对人格尊严权的认识,主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识,题文中“假冒他人姓名”侵犯了他人的姓名权;“捏造事实中伤他人”是对他人诽谤行为,侵犯了他人的名誉权,所以正确答案选A 考点:人格尊严权  
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考点分析:
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俗话说:“量小失众友,度大集群朋”,下列对这句俗语理解正确的是 

A、度量大小是衡量一个人是否成熟的重要标志

B、生活需要宽容友善

C、容忍他人的过程是对他人的不负责任

D、每个人都要严格要求自己

 

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千人同心则的千人之力,万人异心,则无一人之用。这句话说明的道理 

①集体需要它的成员之间的团结与合作

②集体与个人是对立的

③要增强集体的凝聚力

④只有每个成员共同努力,集体的力量才能变大

A、①②③  B、②③④  C、①②④  D、①③④

 

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下列关于男女同学的交往问题的表述中,正确的是 

A、对异性同学产生关心和爱慕,是心理不健康的表现

B、学生的主要任务是学习,男女同学之间不应有任何交往

C、在与异性交往过程中,要把握好言行举止的“度”

D、男女同学的交往可以随心所欲,不管别人说三道四

 

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“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话说明 

A、每个人的人格都是平等的  B、人的生命具有独特的

C、社会上存在不平等现象   D、人与人之间没有差别

 

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印度国父甘地曾经说过:“我希望世界各地的文化之风能尽情的吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”这句话启示我们:

A、必须大力引进世界各国的文化,要积极吸收世界各国的一切文化

B、在吸收世界各国优秀文化的同时,要保护好本国的文化

C、用自己的文化习俗改变其他民族的文化

D、要保护本国文化,对外国的文化要加以排斥

 

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