Question

把握学习新节奏。

下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。

情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

（1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？

情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。

（2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。

Answer

（1）张强依赖性太强，缺乏自主学习。他应该学会自主学习，逐步摆脱对父母的依赖，学会自立，使自己成为一个自主的学习者，否则，他就不能独自承担学习的责任。（4分）

（2）王刚应学会提高学习效率，学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中，只有把握好每个学习环节的质量，如课前认真预习，上课要专心听讲，课后要及时复习，才能从整体上提高学习效率。根据自己的学习方式，结合老师的教学，找到适合自己的学习方法。（4分）（答案言之有理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答如何解决张强学习成绩下降的问题，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个方面提建议。认真阅读材料可以看出张强在初中学习中遇到了两个问题：意识功课难度加深，而是失去了父母的帮助。根据这两个问题，我们可以建议张强把握好学习的各个环节，不断提高学习的效率；学会自主学习，逐步摆脱对父母的依赖，使自己成为一个自主的学习者。

（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答王刚应该怎么办，旨在考查学生发现问题的能力、从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个方面指导。认真阅读材料我们可以发现王刚同学在学习中存在两个问题：一是王刚学习的效率比较低，比其他同学花费的时间多；二是王刚模仿其他同学的学习方法反而适得其反。根据这两个问题，我们可以建议王刚同学：提高学习效率，把握好学习的各个环节；根据自己的实际情况，找到适合自己的学习方法。

考点：怎样做学习的管理者；了解自己的学习方式；找到适合自己的学习方法