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中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会于2015年9月3日举行,...

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会于2015年9月3日举行,习近平发表重要讲话。他指出:中国人民抗日战争的胜利,是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一胜利开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。实现中华民族伟大复兴这一中国梦,需要一代又一代人为之努力。

某班组织同学们观看阅兵式,讨论学习习近平同志的重要讲话精神,现请你参与其中,完成下列问题:

(1)伟大的事业需要伟大的精神,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须大力弘扬中国精神。我们应该如何弘扬中国精神?

(2)任何理想的实现都不会是一帆风顺的,都会遇到各种各样的挫折,大到国家,小到个人,都是如此,就你个人而言,如果遇到挫折,你打算如何战胜它?

 

(1)弘扬中国精神的具体措施。(2分) (2)理性的分析造成挫折的原因,总结挫折的教训;面对挫折有乐观的心态;战胜挫折要有坚强的意志,持这以恒的精神;战胜挫折,要寻找适合自己的正确的方法;勇于创新,开拓进取是战胜挫折的必由之路;要培养艰苦奋斗的精神。(言之有理即可)(3分) 【解析】 试题分析:从题型看,此题属于简析题,要求学生对问题做简要的分析和说明,不需要展开论述。 (1)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答我们怎样弘扬伟大的中国精神,旨在考查学生对基础知识的掌握情况、多角度回答问题的综合能力。从分值设置看,此问设2分,说出两个具体做法即可。解答做法类问题,要明确“谁”应该做。弘扬中国精神,国家和公民个人都有责任,从国家的角度看,弘扬中国精神要立足发展中国特色社会主义的伟大实践,结合时代和社会的发展不断为之增添新的富有生命力的内容;从公民个人的角度看,要增强爱国情感,热爱祖国和集体;树立远大理想,明确社会责任;践行社会主义荣辱观;认真学习科学文化知识,勇于承担振兴中华的使命;勇于实践和创新;生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。 (2)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答怎样战胜挫折,旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,难度值一般。从分值设置看,此问设3分,要求学生回答三个方面的做法。根据所学知识,要战胜挫折,首先要树立正确的人生目标;其次要正确地认识挫折,采取恰当的解决方法;第三应激发自己探索创新的热情;最后要保持乐观的态度,学会自我疏导。 考点:怎样弘扬中国精神;怎样战胜挫折  
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考点分析:
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临近期中考试,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌,并巴望同桌请假缺课,考试失手。根据材料,回答下列问题:

(1)你如何看待小明的做法?

(2)在生活中我们怎样对待竞争与合作?

 

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材料一:2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,因为她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。1971年下半年,她与同事们在查阅古代文献时,受到启发,开始制取青蒿提取物。为了研发青蒿素,屠呦呦甚至不惜以身试药,带领团队在经历了第190次失败之后,终于用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物,并在实验室中观察到这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%。她说“我的梦想是用古老的中医药,促进人类健康,让全世界的人们都能享受到它的好处。”

(1)请结合材料一谈谈“屠呦呦的事迹”对我们中学生健康成长的启示?

材料二:习近平总书记强调:要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

(2)中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。请仿照下面示例再举一例说明,并简要回答其对我们的具体要求。

示例:“车无辙而不行,人无信而不立”体现了社会主义核心价值观个人层面“诚信”价值取向,要求我们做老实人,办老实事,说老实话。(提示:答案与示例重复不得分)

 

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我国公民经济权利的主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。(  

 

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依法治国的根本目的是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(  

 

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“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜”,这说明挫折对人具有双重影响。  

 

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