满分5 > 初中政治试题 >

临近期中考试,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,...

临近期中考试,老师号召全班同学在考前复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲,自己的学习资料秘而不宣,从不借给同桌,并巴望同桌请假缺课,考试失手。根据材料,回答下列问题:

(1)你如何看待小明的做法?

(2)在生活中我们怎样对待竞争与合作?

 

(1)小明不能正确对待竞争与合作。没有树立正确的竞争观念,不能正确对待竞争中的得失、成败。(1分) (2)在生活中我们应该正确处理竞争与合作的关系:合作与竞争相互联系、相互促进。合作中存在竞争,因为合作者之间往往有着各自不同的利益;竞争中需要合作,因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。因此我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争。(4分) 【解析】 试题分析:从题型看,此题属于简析题,要求学生对问题做简要的分析和说明,不需要展开论述。 (1)从设问看,此问属于评价类问题,要求学生针对材料中小明的行为谈自己的认识,旨在考查学生辨别是非的能力、运用所学知识解决实际问题的能力、落实情感态度和价值观目标。此问具有一定开放性,学生在回答问题时只要观点正确,评价言之有理即可。从分值设置看,此问设1分,回答一个观点就可以。认真阅读材料,我们可以看到两个关键词:竞争与合作。临近期中考试,同学之间有竞争;老师号召大家结对复习,同学之间有合作。但是小明和同桌暗中较劲,自己的学习资料不借给同桌,并巴望同桌缺课,从而考试失手。说明了小明不能正确对待竞争与合作,没有树立正确的竞争观念。 (2)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生回答在日常生活中怎样对待竞争与合作,旨在考查学生对所学知识的理解和运用能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从分值设置看,此问设4分,要求学生至少从两个角度来作答。解答此问时可以从竞争与合作的关系、我们应该怎样做两个方面来组织答案。竞争与合作不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我我中有你的关系;因此我们应该正确处理竞争与合作的关系:学会在合作中竞争----尊重竞争对手、敢与他人竞争;学会在竞争中合作----体现双赢的原则、处理好自己与他人的关系、形成团队精神。 考点:竞争与合作的关系;怎样处理好竞争与合作的关系  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

材料一:2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,因为她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。1971年下半年,她与同事们在查阅古代文献时,受到启发,开始制取青蒿提取物。为了研发青蒿素,屠呦呦甚至不惜以身试药,带领团队在经历了第190次失败之后,终于用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物,并在实验室中观察到这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%。她说“我的梦想是用古老的中医药,促进人类健康,让全世界的人们都能享受到它的好处。”

(1)请结合材料一谈谈“屠呦呦的事迹”对我们中学生健康成长的启示?

材料二:习近平总书记强调:要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活的方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

(2)中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。请仿照下面示例再举一例说明,并简要回答其对我们的具体要求。

示例:“车无辙而不行,人无信而不立”体现了社会主义核心价值观个人层面“诚信”价值取向,要求我们做老实人,办老实事,说老实话。(提示:答案与示例重复不得分)

 

查看答案

我国公民经济权利的主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。(  

 

查看答案

依法治国的根本目的是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。(  

 

查看答案

“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉,是挫折使人战无不胜”,这说明挫折对人具有双重影响。  

 

查看答案

各族人民对民族文化的认同,是实现民族团结、国家统一的文化基础。  

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.