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战国时期,秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救,平原君的门下食客毛...

战国时期,秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救,平原君的门下食客毛遂非常自信,自我推荐,要求前往。结果,他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇,自我推荐。这个故事反映了毛遂是个(  

A有自尊的人      B有自信心的人    C好大喜功的人      D狂妄自大的人

 

B 【解析】 试题分析:此题以历史故事为背景考查学生对自信的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力。题文中的毛遂自己相信自己,是自信的表现,其中A不符合题意;CD观点错误,所以正确答案选B 考点:自信  
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考点分析:
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俄国著名作家托尔斯泰说:“一个人给予别人的东西越少,而且自己要求的越多,他就越坏。”这说明(  

A、人不能有要求                  

B人不能以自我为中心,要学会奉献

C、别人的要求要全部答应          

D要无原则的帮助别人

 

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《淮南子·兵略训》“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是说(  

①要增强集体的凝聚力   

②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护

③集体与个人是对立的   

④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展

A①③④          B①②③            C①②           D②③④

 

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在综合素质评定活动中,同学们对王乐的评价是“成绩优秀的你,如果能多参加文体活动多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒”看了同学们的评语,王乐认识到自己的优点和不足,他是通过(  

A、通过自我观察认识自己               

B从他人对自己的态度和评价中认识自己

C、通过自我检查,自我反省认识自己     

D在实践的检验中认识自己

 

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班风是一个班级稳定的具有自身特色的集体风范,要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须(  

①各尽其能,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦

②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争

③是非观念明确,敢于指出对方的错误行为

④团结协作,共同提高

A①②③          B②③④           C①③④         D①②③④

 

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脱下稚嫩的童装藏在杨柳河畔,留住灿烂的笑容装进心爱的相册,童年的笑声在小巷的尽头慢慢回荡……一切的一切都在表明我们正在长大,长大的我们面对新同学、新学校,应该(  

①努力结交新朋友,创建新友谊

②在班级中快乐成长,与朋友结伴而行

③怀着美好的心情,尽量适应和体验全新的中学生活

④沉浸在小学的熟悉环境中,无比烦劳,难以自拔,难以适应

A①②③④        B①②③           C①③④         D①②④

 

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