Question

教室里，同学们正在进行紧张的考试。这时，后排的一个小男孩忽然内急，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是，尴尬的事情发生了。他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安。他不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来，“一不小心”把鱼缸里的水洒在小男孩的身上。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，让小男孩换上一条干净的裤子。考试结束了，同学们陆续离开了教室，小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“                 。”

（1）考试结束后，小男孩为什么会向老师表示感谢？

（2）发挥你的想象力，想一想老师会对小男孩说些什么，并简要说明理由。

（3）尊重他人贵在行动。我们应该怎样尊重他人？

Answer

（1）老师发现了小男孩的尴尬处境后，用巧妙的方式避免了小男孩的难堪，维护了他的自尊心，这是对小男孩的尊重。

（2）答案提示：只要是对小男孩进行安慰即可。理由：只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。

（3）我们应善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；要善于欣赏、接纳他人等等

（其他答案言之有理亦可）

【解析】

试题分析：

（1）此题以师生交往的情境为例，考查学生对尊重的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观。题文中老师为了避免小男孩尴尬，用机智灵活的方法维护了小男孩的自尊心，所以小男孩要感谢老师。

（2）此题属于开放性试题，只要围绕安慰、鼓励小男孩即可得分。理由从尊重对社会和个人的作用回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样尊重他人的认识，主要考查学生对知识的理解识记能力。根据教材知识，从站在他人的角度看问题，欣赏他人，接纳他人等方面回答即可。至少2点，每点1分。

考点：尊重；怎样尊重他人