习惯是一种相对固定的行为模式。它是
A.是天生的 B.会使人终生受益
C.会使人终生受害 D.有潜移默化的力量
十年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校，用于建电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，“整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。”2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受“最美乡村教师”的颁奖。2015年，他们 获得“感动中国2014年度十大人物”。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）有人说朱敏才、孙丽娜夫妇这样做不值得，你认为朱敏才、孙丽娜夫妇这样做值得吗？为什么？
（3）青少年学生应该向朱敏才、孙丽娜夫妇学习，关心爱护需要我们帮助的人，如果你遇到下列情况，该怎么做？
①你看到一位残疾人在过桥时行动不便：
②你遇到一位陌生人在学校门口迷路，不辨方向：
③你的同桌和其他同学发生口角时：
材料一：楚王为了侮辱齐国的使臣晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁的一个小门进去。结果却是楚王自取其辱。
材料二：无产阶级革命家周恩来是深受人们尊重的人。一次，周恩来坐车外出，路经一段积水的街道，汽车急着赶路，车轮激起的积水溅到行人的身上。他发现后，马上叫司机停车，亲自下车向行人道歉。
（1）材料一、材料二分别说明了什么道理？
（2）结合两段小故事，请你说说我们初中生在人际交往中应该如何尊重他人？
探究情景，运用课本知识回答问题。
| 情 景 | 正确说法或做法 | 正确说法或做法的理由 |
1 | 进入初一以来，我的考试成绩总是不尽如人意，我感到很灰心，总认为自己不如别人。 |
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2 | 公交车上，一起上学的几个同学在高声交谈，我不愿意加入他们，就用ＭＰ３大声播放音乐。 |
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3 | “他爸爸是干部，我爸爸是工人，在他面前，我总感觉低他一等。” |
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“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是
A、将心比心，推己及人 B、授人玫瑰，手留余香
C、换位思考，与人为善 D、己所不欲，勿施于人
林肯，两度被选为美国总统。有人批评他对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法：将敌人变成朋友。我们从中悟出的道理是
A、宽容是一种精神境界，是修养和感召力的体现
B、爱心是情感和关怀，但必须坚持原则和法律
C、对伤害自己的人不能忍气吞声、熟视无睹
D、谅解和善待他人才能消灭政敌
