Question

为了广泛普及“八礼四仪”知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造尊老爱幼、文明和谐的社会氛围，江苏各地开展了“八礼四仪”教育活动。

某校团委和学生会在“母亲节”即将来临之际，决定开展一系列感恩教育活动。某班为了响应学校的号召，准备召开一次主题班会，请你参与：

（1）请为本次班会设计一个主题

（2）请完成下列表格

活    动    内    容	正    视    代    沟	请分析在日常生活中两代人对同一问题存在不同观念的原因： ①                                                    。 ②                                                    。 ③                                                    。 ④                                                    。
有  话  好  好  说	当家长和孩子观念发生冲突时，作为孩子，应该怎么做？ ①                                                    。 ②                                                    。

（3）请和同学们分享参加活动后的收获。

Answer

（1）班会主题：母爱相随、浓情五月天 感恩母亲节、感恩父母，从现在做起等等（2分）

（2）因为孩子与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同。（4分）

①要冷静下来，心平气和地与家长沟通，通过沟通辨明是非，寻求最佳结果。②要尊重理解父母，学会换位思考。（4分）

（3）从知识、情感、能力等角度回答，答到其中任意两个方面即可。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）班会主题可以是对偶句，围绕感恩母亲的主题，前半句是过程，后半句是目标，如努力学习回报母爱，也可以前半句是目标，后半句是过程，如感恩父母，从现在做起。

（2）本题包括两问，第一问要求回答为什么，主要考查基础知识的理解和掌握，根据知识点代沟产生的原因，从父母与子女人生经历、社会经验等方面的不同来阐述。第二问要求回答怎么做，也考查基础知识的理解和掌握，作为子女要与父母主动沟通，努力跨越代沟，结合知识点如何处理冲突，从情绪上、做法上分角度来回答。

（3）本问考查学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力，总结活动后的收获主要找准角度，从知识上学到了什么，如代沟产生的原因及解决办法，从情感上感受到了什么，如更加爱自己的父母，哪种能力上得到了提高，如社会实践能力、动手能力等等，据此回答。

考点：本题考查与父母平等沟通