“小刚在小学时，学习成绩很好，可进入初中后，学习成绩有很大滑坡，他非常着急，整个人变得消极被动。”针对这种情况，班长告诉小刚要努力做个阳光少年。你认为做个阳光少年的实质是
A.在学习和生活中保持一种积极的心态
B.遵纪守法
C.拥有健康的体魄和良好的心态
D.取得优异的学习成绩
下列能体现良好班风的有
①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏
②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助
③全班同学相互尊重，遵章守纪
④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
她叫丁红玉,是一个身高仅80厘米的“先天性成骨发育不全”患者，有个美丽的名字叫“瓷娃娃”；她曾出现在阿里巴巴上市路演宣传片中，身残志坚的诚信力量震撼华尔街；，在这个金秋再次感动全中国，荣获第五届全国道德模范提名奖。
36年前，丁红玉出生在中江，满月时被查出的“先天性成骨发育不全”仿佛给她定了休止符——她终生无法站立行走，也无法长高，是个一碰骨头就可能破碎的“瓷娃娃”。8岁开始学画、15岁开始写作，丁红玉用双手与疾病抗争，把自己的思想和灵魂与外面的世界交流。丁红玉的书画和文学作品通过电视台、电台和报纸等传到外面，有来自全国各地的听众和读者跟她书信互动。丁红玉说，最记得她有一年收了3000多封，每天从早到晚都在回信。“爸妈见我辛苦，就劝我不用都回。”然而，丁红玉骨子里淌着信义，“做人要讲诚信，我不能失去朋友，更不能冷落了朋友的心。”
阅读材料，阐述自己的认识
要求：（1）拟定合适的题目（2）观点鲜明（3）字数在200字以上
实践平台
学习一定要有计划性，请你针对你的弱科制定一个学习计划。
我的弱科是 ，我现在的学习成绩是 分，我现在这一学科存在的主要问题是 ，针对现状我今后将采取的策略是： （要求切实可行，可操作。）
江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响，吓了老师和同学们一跳。老师循声望去，发现江平的表情有异。于是，认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。请你分析：
（1）江平的行为对吗？为什么？
（2）你觉得面对老师的批评，江平应该怎样做？
这是一份关于家庭亲子关系的调查中两段记录：
片段一：星期六，家里只有父子两人，父亲突然想：“如果今天我不主动和儿子说话，不知儿子会怎么样？”在接下来的时间里，父亲一直没跟儿子说任何一句话，两人都自顾自地做着自己的事情。等父亲做好饭时，才对儿子喊了一句：“儿子，可以吃饭了！”儿子吃完饭后，撂下碗筷又回到自己的房间去了，没跟父亲说过一句话，这时候的父亲感觉自己的心都要碎了：“其实我真的很想跟儿子聊一聊，可我就是不知道该怎么说。”
片段二：当我的父母与我交谈时，我感到一种压力，一种束缚感。当我想发表自己的意见时，但看着父母关切的目光，我又不想伤害他们，我觉得很累、很累……妈妈，你是否明白女儿真正想要的──你的理解和信任。昨天，我一回到家，就受到您的质问，您不知从哪里听来的风言风语说我这次考试作弊，你竟然相信了！听不进我任何的解释。我伤心极了，这次我的分数很高，同学们都在猜疑是可以理解的，可是您是我妈妈啊，连你都不相信我，这是何等的悲哀啊！
（1）以上两个片段反映了什么问题？造成这一问题的原因可能有哪些？
（2）我们应该如何与父母正常交往，避免类似现象的发生？
