意志是每个人都具有的，但只有坚强的意志才能帮助我们克服困难、获得成功。（ ）
【答案】A
【解析】
试题分析：意志力是心理学中的一个概念。是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。意志有坚强意志与薄弱意志之分，只有坚强的意志才能帮助我们克服困难、获得成功。所以，题文中的判断是正确的。
考点：磨砺坚强的意志。
【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下边漫画的寓意是已经长大的我们要学会孝敬、感恩父母。（ ）
既然确定了目标，就要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，不能有任何的变动和调整。（ ）
【答案】B
【解析】
试题分析：实现理想，需要对我们的人生做出规划，需要我们做出明确的人生目标。我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，促进理想的实现。所以，题文中的判断是错误的。
考点：实现我们的人生理想。
【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
意志是每个人都具有的，但只有坚强的意志才能帮助我们克服困难、获得成功。（ ）
学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。（ ）
【答案】A
【解析】
试题分析：生活自理能力指人们在生活中自己照料自己的行为能力。一般包括以下方面： ①在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等；②在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务；③在心态上能独自承受各种压力；④在学习上能独立思考，独立理解。 从这个意义上来说，学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。所以，题文中的判断是正确的。
考点：学会生活自理。
【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
既然确定了目标，就要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，不能有任何的变动和调整。（ ）
青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。（ ）
【答案】A
【解析】
试题分析：青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易，而长大了要改正坏习惯就很困难了。抓紧这一时期养成好习惯，将会对我们的一生产生重要影响。所以，题文中的判断是正确的。
考点：养成良好习惯。
【题型】判断题
【适用】容易
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。（ ）
下面对青春期逆反心理认识不正确的是
A．青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象
B．逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘
C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪
D．培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境
【答案】C
【解析】
试题分析：逆反心理几乎人人都有，在中学生身上表现的尤为明显。在中学生的自我意识发展过程中，对于几个不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的，但如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理，观点C说法过于绝对，符合题意；观点A、B、D都是对逆反心理的正确认识，与题不符，排除；所以本题选择C。
考点：对逆反心理的正确认识。
【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。（ ）
俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生就享受着它的利息。”与此观点一致的是（ ）
A．习惯是固定的行为模式 B．习惯是人们生来就具有的
C．好习惯受用一生 D．好习惯逐步养成的
【答案】C
【解析】
试题分析：：青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。抓紧这个时期养成好习惯，将会对我们的一生产生重要影响。题干中强调良好的习惯将伴随着你的一生，使你从中受益。所以观点C符合题意，本题选择C。
考点：良好习惯的作用。
【题型】单选题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏无锡环科园联盟初二上学期期中思品试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
下面对青春期逆反心理认识不正确的是
A．青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象
B．逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘
C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪
D．培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境
