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陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也没有人下人。”这告诉我们 A.平等指人们在...

陶行知说:“只有人中人,没有人上人,也没有人下人。”这告诉我们

A.平等指人们在人格尊严上的平等    

B.现实生活中,人与人之间没有差别        

C.现实生活中,人与人之间应是平等的

D.现实生活中,人与人之间不存在不平等的现象

 

C 【解析】 试题分析:陶行知的这句话是说一个人站的太高就容易忘乎所以从而把最基本的做人品质忽略了,一个人站的太低就会压抑而影响自己的成长,只有当自己站在中间看清利弊之后才能懂得自己真的到了那一步应该有什么心态去面对,所以无论高低他都是一个坦然面对自己的人。尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。所以观点C符合题意,本题选择C。 知识点:对人与人之间平等的理解。  
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考点分析:
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对“己所不欲,勿施于人”的理解错误的是

A.事事忍让          B.自己不喜欢的事不要强加给别人

C.善解人意          D.有平等、尊重和友善的态度

 

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欧洲的汽车文明,表现在人与车相互尊重,车对人绝对尊重上。在比利时,无论城市大小,都辟有步行街,行人、车辆各行其道,互不干扰。城市很少有红绿灯,却有人人知晓的交通规则;行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后。人人恭敬让行,秩序井然。在这里,只有人,才是万事万物的红灯。一位比例时妇女的话非常扑实:“我已经享受着舒适的车,已经很优越,还有什么理由和行人争抢呢?”请回答:

1“行人第一,马车第二,自行车第三,汽车最后”的交通规则适合我国吗?并简述其理由。

2你认为“撞了白撞”的观点是否正确?为什么?

3为了减少我国目前存在的大量交通事故、确保交通安全,你认为具体可行的措施有哪些?

 

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八年级学生小吴的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他,让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小吴对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”

1小吴的这种想法对吗?

2小吴如果真的不再认真听课,结果会如何?

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小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事,说小强特别关照小莉。小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。

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3小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。

 

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2006年,俄罗斯文化年活动在中国举行。2007年,中国文化年在俄罗斯举办。中俄两国互办文化年的活动 

A.有利于我们吸收西方的一切文明成果

B.有利于促进世界不同文化之间的沟通

C.有利于我们成为世界强国

D.有利于世界承认中国是文明古国

 

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试题属性

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