Question

小泽征尔是日本名扬世界的指挥家。在一次音乐指挥家大赛中，他在按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方。开始，他以为乐队演奏错了，便停下来重奏，结果依然如此。这时，在场的作曲家和评委重新申明：乐谱没有问题。面对几百位权威人士，小泽征尔思考片刻，大吼一声：“不，一定是乐谱错了!”话音刚落，评判席上立即响起了热烈的掌声。原来，这是评委会精心设计的一个“圈套”，前两名参赛者就是因为盲从权威而被淘汰的。

结合上述材料，根据所学知识，请回答以下问题：

（1）你如何看待小泽征尔的这种做法?

（2）这个故事给你什么启示?

Answer

（1）小泽征尔的成功，既是艺术造诣上的成功，更是其不盲从、自信人格的成功，具有很强的独立思考、明辨是非的能力。

（2）①要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力；

②我们要用自己的头脑思考问题，对人对事有自己的分析和判断；既不轻易受他人的暗示和影响，又慎重考虑他人的意见和建议，既不迷信和盲从他人，也不固执己见。

【解析】

试题分析：

（1）小泽征尔在指挥演奏时，敢于指出发现的问题，没有向其他指挥者那样，而是敢于发言，这是他独特的地方，是他造诣深的表现。能够有这样的表现，说明了他有强烈的自信心。所以，在回答本问时，我们要抓住关键词“造诣深”、“不盲从”、“自信心”、“明辨是非”等具体组织答案。在组织答案时要紧扣教材，抓住重点，语言简洁。

（2）这个故事带给我们的启示，应该结合第（1）问的答案，从小泽征尔成功经过的地方总结出小泽征尔带给我们的启示。所以，在回答时，我们依然要抓住关键词“造诣深”、“不盲从”、“自信心”、“明辨是非”等，一一进行说明。在组织答案时，我们一定要紧扣教材，抓住重点，运用课本中的语言进行回答。

考点：培养高雅情趣，拒绝盲目从众。