Question

【情境探究，实践提高】

情景一：语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，小康知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好，并向老师说明了3名同学没有按时交作业的原因。

（1）小康的行为是                                        

（2）理由：                                              

情景二：小康看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。

（1） 小康会                                            

（2） 理由                                             

情景三：放学途中，小康突然发现校园僻静处有几个男生正在吸烟。

（1）正确做法：                                            

（2）理由：                                                

Answer

情景一：

（1）负责任的表现

（2）当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

情景二：（1）积极参加 （2）保护环境，人人有责

情景三：（1）制止，并指出同学这样做的危害。（2）吸烟有害健康。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对承担责任的认识，主要考查学生对知识的运用能力。题文中小康对自己的错误勇于承认，是勇担责任的表现，所以是负责任的表现，理由从承担错误所造成的后果也是负责任的表现回答即可。

（2）此题旨在考查学生对公益活动的认识，主要考查学生的情感态度价值观。题文中制作草坪保护标语是公益活动，所以小康应该积极参与，利益是保护环境人人有责。

（3）此题旨在考查学生对不良诱惑的认识，主要考查学生对知识的理解运用。题文中吸烟属于不良诱惑和不良行为，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，所以小康应该拒绝并指出危害，理由从吸烟的危害回答即可。

考点：承担责任；公益活动；不良诱惑