学会辨析。对的打( √ )错的打( × )
(1)【珍爱生命】人是万物之灵,可以征服地球上的所有生命。请你谈谈对这一观点的认识。
判断:( )
理由:
(2)【感悟青春】有人说青春是一棵常青树,永不凋零。你赞同这种观点,为什么?
判断:( )
理由:
快乐学习我能行
为了帮助同学们挖掘学习的快乐,树立正确的学习观念,把握正确的学习方法,某校七年级学生开展一系列以“把握学习新节奏”为主题的探究活动,请你积极参与他们的活动。
(1)【快乐学习】请你简要分析学习过程中的快乐。
(2)【树立学习的观念】我们青少年应树立怎样的学习观念?
(3)【把握学习的方法】请你为刚进入中学不久的初中学生介绍一些好的学习方法。
(4)【养成学习习惯】假如形成了一些不良的学习习惯,你认为应该怎么办?
我们要做到珍惜青春、奉献青春,就要( )
①从我做起,从生活小事做起,实现青春的价值
②努力学习科学文化知识,充实自己,立志为祖国、为人民服务
③课余积极参加各种公益活动
④珍惜青春,奉献青春,让青春闪光
A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④
进入青春期,青少年会产生心理矛盾。以下认识错误的是( )
A.产生心理矛盾是正常的
B.这些心理矛盾可能成为我们发展的动力,也可能成为阻力
C.心理矛盾越激烈越好
D.要学会当自己的心理医生,调节内心矛盾
我们要追求的个性( )
A、就是做任何事情都要与众不同
B、就是在装扮上标新立异
C、在于从内心深处散发出的魅力
D、就是自己处理自己的一切事情
在某高速公路上,一辆满载西瓜的大货车侧翻。司机和副驾驶位上的人生命垂危,西瓜散落满地,交通阻断。围观的几个司机和乘客竟然哄抢西瓜,对生命垂危的伤者不以关心。下列认识正确的是( )
①哄抢西瓜的司机和乘客的行为是不尊重他人生命的行为
②载西瓜的货车不准在高速公路上通行
③西瓜丢了满地,不吃白不吃
④当他人的生命遭遇困境时,我们应伸出援助之手
A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
