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有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是 ①正确使用网络可以增长...

有人说:“网络一半是天使,一半是恶魔。”对此理解正确的是

①正确使用网络可以增长知识,促使交流

②网络的危害是不可避免的,应尽量少接触网络

③不健康的网络信息可能会干扰生活,污染精神世界

④网络的作用是有限的,没有必要相信网上的东西

A. ①②      B. ②③     C. ①③    D. ②④

 

C 【解析】 试题分析:材料中的这句话说明了网络交往是一把锋利的双刃剑,有利又有弊。选项①和③分别说明了网络交往的利与弊,应入选。故选C。 考点:网络交往是一把锋利的双刃剑  
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考点分析:
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少年陈某一度沉迷于网络游戏难以自拔,深感对不起父母,非常后悔。陈某要克服网瘾,应该 

①追寻高雅生活情趣        ②杜绝上网

③明确自己的任务与目标    ④善于控制自己的行为

A. ①②③     B. ①②④      C. ②③④   D. ①③④

 

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全国青少年网络文明公约中写道:“要增强自护意识,不随意约会网友。”这是因为

A.网友都是坏人        B.青少年没有自我保护意识

C.青少年不能结交网友     D.青少年的自我保护能力比较弱

 

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种茶喝茶本是中国人的“专利”,现在已经传遍了世界。汉语的茶也跟着走遍了世界,英语“Tea”就是汉语闽方言“茶”的音译。而中国在进口咖啡这种饮料的同时,也引进了“咖啡”这个词。下列对此理解正确的是                    

A. 我们应积极吸收人类所创造的一切文化成果   

B. 兼收并蓄一切文明成果

C. 面对不同文化,应平等交流、相互学习,具有开放的胸怀

D. 西方文化都是先进文化,我们应该学习借鉴

 

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化解与老师的矛盾、误解,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有

①角色互换──从老师的角度看问题

②正确对待老师的表扬和批评

③私下里打听老师的隐私

④注意场合,礼貌待师

⑤原谅老师的错误──作为普通人,老师难免有错误

A. ①②③④   B. ①②④⑤   C. ②③④⑤   D. ①②③④⑤

 

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师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是       

①见到老师主动问好

②进老师的办公室先敲门

③跟老师关系好,从背后突然拍打老师

④在不同的场合选择不同的交往策略

⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号

⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西

⑦向老师请教,主动让座,自己站着听

⑧经常向同学打听老师的隐私

A.③⑤⑥⑧   B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧  D.①②④⑦

 

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