Question

生命让我们的世界充满阳光，让我们的人生如鲜花绽放。面对如歌的生命，我们要学会品味。

★感受生命的美丽

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

（1）请你结合这些优美的诗句，从生命的角度谈谈你的感受。

★收获生命的智慧

2013年7月22日，甘肃省定西发生了6.6级地震，地震的劫难让我们增长了智慧。

地震瞬间来袭，岷县禾耿乡年仅5岁的男童董西桥经历了人生中的一次重大考验。当时，屋子摇晃的很厉害，两个哥哥大喊地震了。听到哥哥的呼喊声，他迅速往门外跑，但是不小心撞到了放在门外的暖水壶，热水溅在身上。不过董西桥并未就此放弃逃生的机会，在哥哥的鼓励下他从房子里跑了出来。

“地震了，房子危险，大家赶快往外跑。”地震灾情发生后，维新乡堡子村村主任拿着喇叭喊话250多名村民逃生。他被村民称为“救命村长”。

（2）从上述事迹中，我们能收获那些生命的智慧？

★探寻生命的真谛

第四届全国道德模范候选人马合沙提.斯拉木是一位义务护边员，24年来，他无怨无悔守护着祖国的边境线，累计巡逻26万公里，相当于我国陆地边境线总长的11倍多，用生命护卫着祖国的安宁。

（3）马合沙提.斯拉木身上，我们能探寻到生命的哪些真谛？

Answer

（1）生命是可贵的；世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；在大自然中，每种生命都有其存在的意义和价值，在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关；我们要尊重生命、关爱生命 8分

（2）生命是宝贵的，我们应该珍爱自己的生命，当自己的生命受到威胁时，不放弃生的希望（我们要掌握日常生活中自我保护的方法和技能，增强自我保护意识）；我们既要珍爱自己的生命，也要尊重何善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽己所能伸出援助之手。6分

（3）生命的价值在于创和奉献，我们应脚踏实地，从现在做起，从自己日常生活的点滴做起，通过自己的实际行动和努力，在为他人和社会服务中实现人生的意义，不断延伸生命的价值。4分

【解析】

试题分析：

（1）此题以古诗词的形式考查学生对生命的认识，主要考查学生对知识的理解，首先要求学生从小诗中感受到生命的珍贵与美丽，然后根据教材知识，从生命的可贵、丰富性与多样性、各种生命之间的关系以及尊重和肯定生命的角度回答，至少4点，每点2分。

（2）此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。结合题文中在地震中逃生和帮助他人的事例，说明我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，在他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们要尽自己所能，伸出援助之手，除此之外，还要掌握安全知识和逃生的技巧，增强自我保护意识等。至少3个角度，每个角度2分。

（3）此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。题文中马合沙提.斯拉木是行为是无私奉献的精神，在奉献中提升自己生命的价值，所以生命的真谛，从怎样实现自己生命的价值回答即可。

考点：尊重生命；怎样珍爱生命；生命的价值