七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉吃力.很不适应外，再也没有别的收获，张某说自己太笨了。
判断：
理由：
中学生乐乐只关注学习，不愿意参集体活动。他认为个人的好坏与集体没有太多关系。
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理由：
王平准备参加社会实践小组，周日到大街上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此，妈妈说：在大街上干的再好，也没有人知道是你，劳而无功，不值得。
判断：
理由：
人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。
判断：
理由：
中国载人航天工程总设计师王永志，自幼热爱国防事业，长大后，当他了解我国在载人航天领域明显落后于发达国家时，立志要刻苦钻研，为国争光。在担任总设计师后，他十几年如一日，潜心钻研，在毫无外援帮助的情况下，大胆探索，战胜了无数困难，终于将中国的“神州”号飞船送上了太空。
（1）王永志的事迹对我们认识青春的使命有什么启示？2分
（2）作为在校求学的学生，我们应该怎样珍惜青春年华，创造有意义的人生？6分
“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦……生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想、有机会、有奋斗，一起美好的东西都能够创造出来。” -------习近平
从受教育的角度看，要想有人生出彩的机会，对中学生来说，我们能做些什么？为什么？
