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阅读材料,简要回答问题。 九年级2班在学完第二单元《财富论坛》后,在老师的组织下...

阅读材料,简要回答问题。

九年级2班在学完第二单元《财富论坛》后,在老师的组织下进行了一次以“我理解的小康社会”为主题的讨论会。

陈婷同学说:“我的家乡在偏僻的山区,那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭,人均收入500元,不知何时才能看到小康的踪影。”

张浩同学说:“现在的人民生活真富裕,我所在小区居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给压岁钱一份至少几百元”。

李磊同学说:“党和政府提出,在21世纪头20年,要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。”

请结合上述同学的发言,运用《走向小康》的有关知识简要回答下列问题。

1总体小康和全面小康各自有什么样的特点?

2我国社会现阶段的主要矛盾是什么?最基本的国情是什么?

3改革开放总设计师——邓小平提出现代化进程“三步走”战略内容是什么?

 

(1)总体小康特点:①低水平的小康;②不全面的小康;③发展很不平衡的小康。 全面小康特点:是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。(6分) (2)主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。(6分) (3)“三步走”战略:以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题;到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康水平;再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。(6分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查了总体上小康和全面小康的特点,属于课本识记类知识。总体小康相对全面小康,在水平,全面程度,均衡方面,都比较低,需要围绕这几个方面进行回答即可。 全面小康从标准,全面程度去分析。结合所学知识可知,熟练记忆相关的知识是解答本题的关键。 (2)本题考查了我国现阶段的主要矛盾和基本国情,结合课本知识回答即可。基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。 主要矛盾:人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。学生要熟练记忆课本知识,才能更好地解答题目。 (3)本题考查了“三步走”战略的内容,属于识记类知识。从实现时间、战略目标两个方面来回答。 考点:本题考查了共同理想的相关知识。  
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考点分析:
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A.①②    B.①②③④    C.①②③   D.②③④

 

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A.①③ B.①② C.②④ D.②③

 

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