Question

2015年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝第28个教师节的到来，希望中学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按照要求完成待完成的部分：

（1）请你为墙报拟一个恰当的标题。

（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“歌颂老师”栏目。

（3）请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法，完成“与师为友”栏目。

（4）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请你帮助完成这一栏目。

Answer

（1）标题要切中歌颂老师、赞美老师的主题，语言简练。

（2）教师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，引导我们如何学习，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们德智体全面发展；老师是人类灵魂的工程师，他们以高尚的人格影响着我们，以无私的爱心呵护着我们，用榜样的力量教育我们。

（3）积极主动与老师交流沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解尊重老师；文明与老师交往；等等。

（4）在平时的学习和生活中，尊敬老师，遵守学校纪律；虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评；认真听讲，努力学习科学文化知识，以实际行动报答老师的辛勤劳动等。（结合学生生活实际，提出热爱老师、尊敬老师的合理倡议即可。）

【解析】

试题分析：

（1）本题是开放性题目，只要切合教师节主题，弘扬和歌颂老师即可。比如，向教师节献礼等等都可以。

（2）根据题目要求，因为是“歌颂老师”，所以结合所学知识，回答老师在成长中的作用，为什么要尊敬老师的内容即可。本题难度不大，只要学生平时多多积累关于老师的社会影响、对学生的影响的相关语言，分出层次进行表述即可。

（3）本题也是开放性的题目，要与生活实际相结合，谈出自己的实际做法即可，而不能只谈一些空洞的想法。也可结合所学知识，回答怎样与老师交往的内容。

（4）因为是倡议，而且要求是表达对老师的热爱之情，因此在写倡议的时候，需要写出一些做法，即，尊重热爱老师的一些做法，结合所学热爱尊重老师的知识回答即可。

考点：本题主要考查与老师交往。