父母陪读是现实生活中的普遍现象。父母有抚养教育子女的义务，但让父母每天为我们陪读，恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们
A. 要告别依赖，学会自主学习，培养自立精神
B. 要尽情享受至深至纯的父爱、母爱，享受亲情
C. 要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情
D. 要懂得家庭教育不利于培养子女的自立自强品质
“啃老族”是指那些主动放弃就业机会，赋闲在家，不仅衣食住行靠父母，且花销不菲的人。对这些人你想说的是
①要告别依赖，走向自立
②人生需要自立，培养自立精神
③自立才能走向自强，做生活的强者
④不劳而获，贪图享受，容易走上违法犯罪的道路
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
下边漫画要求我们同学要学会
A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强
假设取消了班主任制度，没有班主任的约束了，你该如何安排自己的学习呢？下列说法正确的是
A. 请自己信赖的老师安排自己的学习
B. 请家长为自己制订计划安排自己的学习
C. 请好朋友为自己安排计划
D. 自主安排自己的学习，对自己的行为负责
叶圣陶先生指出：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。”这句话表明，要养成好习惯应
A．有可行的计划 B．有坚强的毅力
C．有明确的目标 D．有实际的行动
某校开展“传承家训文化，培育家国情怀”系列活动，以下是他们的活动剪影和讨论的问题，请你一起参加，并完成相关问题。
【诵读经典】
学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。
家训名称 | 家训内容 | 体现的品质或观点 |
《朱子家训》 | 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 | ① |
《诫外甥书》 | 夫志当存高远 | ② |
《弟子规》 | 凡出言，信为先。诈与妄， 奚可焉。 | ③ |
（1）写出上述表格①②③处相应的内容。
【传承家训】
学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。
（2）家训是中华民族文化的缩影，结合上述材料我们传承家训有什么意义？
【培育情怀】
学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富，包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国，国是千万家”，千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。
（3）将家国情怀转化为亲社会服务社会的行为，是社会发展的要求，也是个人成长的需要。请根据以上内容自拟标题，并据此写一篇演讲稿。（要求：字迹工整，观点鲜明，条理清楚）
