Question

小利最近比较烦，由于她性格外向、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善舞，更主要的是成绩非常优秀。同学们都很喜欢她。可是上了初二，她的烦恼更多了，很多同年级、高年级的男生都写信给她，要和她交朋友。小利不知如何是好。

（1）你作为小利的同班同学，请帮帮小利，她该怎么办？（2分）

（2）中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊？（2分）

（3）说说男女同学正常交往的好处。（2分）

Answer

（1）写回绝信；②退信 ；③收信后不退不回；④找到对方当面回绝或明确地告诉他：“禁止通行”，还要向他发出忠告，“早恋”犹如一枚苦果，此时禁摘。

（2）①在交往过程中，语言、表情、行为举止等要诚恳自然、落落大方，既不冲动，也不羞怯忸怩、神神秘秘。

②在交往过程中，交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

③交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格尊严，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活学习。

④交往时男女同学都要学会自爱。（言之有理即可）

（3）男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。（言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）此题以男女同学日常交往的情景为背景材料，考查学生对男女之间情感的认识，主要考查学生对知识的理解能力。题文中男女同学产生好感是正常的心理现象，但是面对异性的信件，要保持冷静，慎重处理，所以题文中的可以写信委婉的拒绝，并告知对方早恋的危害，主要言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对男女同学交往的原则的认识，主要考查学生对知识的识记能力。首先对设问“男女同学交往的恰当方式”转换为男女同学交往的原则，然后根据教材知识，从既要自尊自爱，又要相互尊重；既要主动热情，又要注意分寸；注意交往的时间、方式、场合和频率等，至少2点，每点1分。

（3）此题旨在考查学生对男女同学正常交往的好处的认识，主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，从身心健康成长、增进友谊和团结、相互学习、共同进步、增进对异性的了解等方面回答，每点1分。

考点：怎样对待男女同学之间的情感；男女同学交往的原则；男女同学正常交往的好处