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农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它...

农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它埋了;毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口:这则寓言故事启示我们

A.只要经历过挫折就能获得成功

B.挫折是宝贵财富,挫折越多越有利于成功

C.自信能帮助人们战胜任何挫折

D.要学会在沉着乐观中面对挫折,解决困难

 

D 【解析】 试题分析:题干中这则寓言中的驴子,在遇到的挫折时候,沉着冷静,善于将不利条件转化为有利条件,从而战胜挫折,解决了困难,D是正确的,A是错误的,这种说法过于绝对了,B的说法是错误的,挫折对于能人来说是宝贵的财富,只有善于将挫折中的失败总结为经验,才能更有利于成功,所以挫折的多少与成功不一定成正比,C的说法与题意不符,在题干中并没有体现自信的主旨,排除,故选D。 考点:本题考查战胜挫折的方法  
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考点分析:
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从鸦片战争到八国联军侵华,再到中华民族的抗日战争胜利,中华民族虽然历经沧桑却锐气不减,千锤百炼而斗志更坚,一个重要的原因是

A.中华文化有其独特的魅力    B.民族文化不断发展

C.中华民族精神永不泯灭      D.中华文化源远流长

 

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习近平主席说:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,我觉得去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因”这启示我们

A.要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果    

B.文化是社会进入文明时代的标志

C.要继承优秀传统文化,增强民族文化的认同感

D.文化是民族和国家生存的前提条件

 

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侧漫画主要讽刺的是

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①“看客”现象         ②不负责任的行为

③社会事务管理缺失     ④浪费资源的做法

A.①②    B.②③    C.①④    D.③④

 

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下列不属于亲社会行为的是

A.哥哥积极参加无偿献血活动     

B.老师认识学习“两会精神”

C.近期周边临海国家与我国海岛主权发生摩擦,爸爸非常关注

D.中学生小强游览泰山时在石壁上刻下“到此一游”

 

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在学校里,学生和老师朝夕相处,有时不可避免地产生分歧。为此,在一些学生眼里。老师是偏心、不和蔼、不关心学生的。为建立良好的师生关系,某校决定在校内进行一次师生关系调查。你是其中的调查成员,请完成下列任务。

1请你提供两种调查的方法2分

2请你列举师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。2分

3你认为良好的师生关系应是怎样的?2分

4你觉得应怎样建立良好的师生关系?6分

 

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