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(6分)小芳学琴五年了,她恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”...

(6分)小芳学琴五年了,她恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。

(1)你认为小芳的表现属于什么心理现象? (2分)

(2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害?(4分)

 

(1)逆反心理现象。(2分) (2)如果不设法调整,可能会加深与父母间的矛盾,造成亲子隔阂,伤害了父母也伤害了自己。(4分) 【解析】 试题分析: (1)此题以学生和父母在交往中出现问题为背景,考查学生对教材知识的运用能力。题文中小芳对父母的教育反感,要我这样,我偏那样,是逆反心理的表现。 (2)此题旨在考查学生对逆反心理的危害的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力。可以从对自己和对父母两个角度回答,言之有理即可得分, 每个角度2分。 考点:逆反心理;逆反心理的危害  
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考点分析:
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(10分)下面是几个同学交往的场景:

A、男同学小军经常在上课时间传纸条给女同学小雪。

B、女同学小敏有道数学题不会做,去向男同学小刚请教,小刚热心地为其解释。

C、男同学小耿见女同学小慧不小心碰掉了他的课本,就厉声斥责。

D、男同学小权和小琛看到一社会青年骚扰女同学小芳,就上前制止,并护送小芳回家。

(1)上述情景哪些属于男女同学之间的正常交往?哪些不是?(4分)

(2)男女同学之间正常交往需要注意什么?(6分)

 

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(14分) 湘潭大学学生杨怀保家境贫困,父母体弱多病,12岁便操持家务,10多年来过着艰苦的生活。他带着家人上大学,用瘦弱的肩膀挑起照顾全家的重担。他利用自己兼职挣来的钱给丧失劳动能力父母治病,给弟弟交学费。最艰苦的时候,他同时做了7份兼职。身心的疲惫与压力让他多次晕倒并患上了神经衰弱,但他仍执着地用自己的辛劳换来了一家人的安定祥和。2007年杨怀保先后被选为陕西省十大孝子和全国道德模范。

(1)感悟  杨怀保带着父母上大学的事迹体现了中华民族           传统美德(2分)

(2)理解  为什么要传承这一传统美德?(6分)

(3)沟通  生活中,你将怎样孝敬父母,与父母建立和谐关系?(6分)

 

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自从19世纪西方列强用坚船利炮打开中国闭关锁国的大门之后,“如何对待外来文化”就一直是人们思考的问题。我们对外来文化要(  

A.全面否定,一概拒绝       

B.全面接受,全盘西化

C.不照抄照搬,要批判地继承,取其精华,弃其糟粕

D.只接受他们的物质文明,不接受他们的精神成果

 

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一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上,德国同学个个穿得美观、大方,而中国同学却统一穿着大红色的运动服,这令德国同学都很奇怪。到了互赠礼物的环节,德国同学主动开口要礼物,而中国同学却很含蓄。我觉得德国同学的行为没有礼貌,而事后我才得知,我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是(  

A.这说明我们中国学生的素质不高    

B.不同文化之间是相互排斥的

C.不同的文化背景,会有不同的待人接物的方式

D.世界经济的全球化需要各国文化逐渐 走向单一

 

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①中华文化博大精深,具有很强的吸引力

②我国的国际地位和影响力与日俱增 

③世界文化具有多样性和丰富性

④中华文化是世界上最优秀的文化

A.①②          B.①③         C.③④        D.②④

 

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