关于父母对子女的抚养教育，以下说法正确的是( )
A.是天经地义的，所有父母都能做得很好 B.是理所应当的，子女不必加以回报
C.是亲情的自然流露，合乎法律和道德的要求 D.是迫于道德和舆论的元奈之举，和法律无关
“孟母三迁”“孟母断织”的教子故事家喻户晓。从这两个故事中我们看到( )
A.父母只是在生活上抚养我们
B.父母只教给我们基本的生活技能
C.父母保障子女的身体健康
D.父母从思想品德上关怀、教育我们
下边漫画《难以招架》中的子女缺失的传统美德是（ ）
A.孝亲敬老 B.扶危济困 C.尊师重教 D.理性消费
“别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂，别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们（ ）
A.孝敬父母是人类最高美德 B.孝敬父母要化解亲子矛盾
C.孝敬父母要等有钱时再说 D.从小就养成孝敬父母的习惯
北京青年小理在俄罗斯留学时与澳大利亚姑娘码丽娜相识，后来两人来到中国结婚，并长期居住在北京，2012年8月，他们的女儿惠惠出生，三口之家过得非常美满。你认为小理的家庭属于（ ）
A.单亲家庭 B.主干家庭 C.核心家庭 D.联合家庭
上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。
结合材料，运用所学的知识回答：
（1）材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。（10分）
（2）面对这种状况，你认为小林该怎么办?（8分）
（3）这种心理如同“代沟”一样客观存在,我们如何跨越“代沟”？
