Question

上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。

结合材料，运用所学的知识回答：

（1）材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。（10分）

（2）面对这种状况，你认为小林该怎么办?（8分）

（3）这种心理如同“代沟”一样客观存在,我们如何跨越“代沟”？

Answer

（1）逆反心理。（2分）我们一旦被逆反心理所控制有可能发展到对人对事多疑、偏执、冷漠，则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果；这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的；还会影响与父母的关系，影响家庭和睦。（8分，言之有理可酌情赋分）

（2）克服逆反心理的对策有：努力培养发散思维，从多方面考虑问题，同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于感情，拓宽思路，从偏执中解脱出来。（若回答不把父母变成假想之敌，而是作为良师益友，如果和父母长辈发生矛盾，尝试换个角度去思考问题，亦可给6分。言之有理可酌情赋分，满分8分）

（3）沟通是跨越“代沟”的最好方式.我们要尽量克服烦躁与不安,以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。我们应该知道,父母都希望也需要受到孩子的尊重。言之有理即可得分（4分）

【解析】

试题分析：

（1）本题有两问，对于第一问的回答是否正确，直接影响第二问，要紧扣材料中反映的主旨和关键词，本段材料中“父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。”可以看出这是逆反心理，第二问，“这种心理”也就是逆反心理，要求回答逆反心理的危害，该问属于对基础知识的考查，从小的方面来说，对身心健康、学习、父母关系等产生影响，从大的方面影响工作、意志品质、事业等，回答问题要分清层次，按照步骤进行组织答案。

（2）本题要求回答克服逆反心理的做法，实际也是对基础知识的考查，主要根据教材知识克服逆反心理的对策，从多方面考虑问题、提高文化修养、理解父母、克制自己、换位思考等角度回答。

（3）本题主要考查学生对基础知识的理解和掌握，主要围绕知识点如何跨越代沟，从不要发愁、沟通、理智处理、感激父母等角度展开知识点回答。从分数的设置来看，4分回答4点即可。

考点：本题考查克服逆反心理。