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小题(14分)汶川地震后从废墟中救出一个用母亲身躯保护幸存下来的婴儿。救援人员在...

小题14分汶川地震后从废墟中救出一个用母亲身躯保护幸存下来的婴儿。救援人员在孩子身上发现有一部手机,上面有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝如果你能活着一定要记住我爱你”。

一位即将为儿子捐肝的母亲却得了重度脂肪肝,为治愈脂肪肝后割肝救子,211天每天暴走10公里。“只要我多走一步路,离救儿子的那天就会近一点。”她用脚步丈量母爱的伟大。她就是2010年2月获得“感动中国人物”殊荣的“暴走妈妈”——陈玉蓉。

1从这两位母亲的举动中,你有什么感悟?2分

2我们为什么要感恩于父母8分

3对父母的感恩有时就是那么简单,一次搀扶,一声问候,甚至是远远的一个注视的眼神,也会带着爱传递给父母。你在日常生活中是怎样感恩父母的,请举出两例。4分

 

(1)母爱是伟大的、无私的。(符合题意即可得2分) (2)孝敬父母是中华民族优良的传统美德;孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分;孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务,是每个公民义不容辞的责任。(8分,言之有理可酌情赋分) (3)努力学习让父母高兴;送一份自己制作的生日礼物;做力所能及的家务减轻父母的负担;为父母洗一次脚等。(符合题意言之有理即可得4分) 【解析】 试题分析: (1)材料分析题是对已给材料进行分析、理解,再运用所学知识对材料相关问题进行分析说明,本问是对材料进行分析,写出自己的所感所想,首先阅读材料,提炼关键语句,回归教材运用政治术语回答,这则材料的关键语句是“母亲用身躯保护自己的孩子”“ 母亲割肝救子”,体现了伟大的母爱,所以围绕母爱的无私、伟大表述。 (2)本题设问属于问原因型,回答此类型题首先要仔细阅读材料,提炼中心思想,回归教材,联系知识点,总结政治术语作答,感恩父母的原因根据教材中的知识点为什么孝敬父母,从父母赋予生命、养育我们、传承传统美德、履行道德义务、法定义务等方面展开知识点回答。从分值的设定来看,8分写出4点即可。 (3)本题设问属于问做法类,主要结合实际生活,列出孝敬父母的做法,属于发挥题,考虑的角度可以是生活上帮父母做家务,思想上关心父母,学习上努力学习等,4分列出4点即可。 考点:本题考查孝亲敬长是天职  
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考点分析:
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小题13分某校八年级1班一学习小组对该校学生生活自理能力情况展开调查,调查结果如下:

某学校中学生生活自理能力调查统计表

调查内容

调查结果

能自理

不能自理

早晨能否按时起床,不需要父母叫醒

38%

62%

能否整理自己的床铺,打扫室内卫生

41%

59%

自己是否会做饭,并主动洗碗

17%

83%

自己的衣服是否自己洗  

32%

68%

能否主动完成作业和复习功课,不用父母督促

53%

47%

阅读图表,回答下列问题

1该学习小组调查的结果说明了什么?4 

2你认为中学生应如何提高生活自理能力?9

 

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俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。告诉我们在与父母交流时应做到

A.轻轻的说话    B.有话好好说    

C.要体谅父母    D.以父母唯尊

 

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有人说:世上有种结,叫心结,难以解开。世上有扇门,叫门,难以敞开。世上有条沟,叫代沟,难以逾越。面对代沟的出现,我们应该

A.时时处处坚持自己的看法,绝不让步  

B.理解父母,努力与父母沟通以达成共识

C.只要是父母的话,无论对错都应无条件接受

D.坚持让父母听从我们的意见,因为父母的观点太陈旧

 

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俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”,在家庭生活中,我们与父母存在矛盾和冲突

①是正常的、自然的      ②应当任其发展

③往往是“爱的冲突”   ④需要我们积极主动去化解

A.①②③    B.①④   C.①③④   D.①②

 

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“人的嘴唇所能发出的最甜美字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。”纪伯伦的这句诗告诉我们

A.父母赋予我们生命                      B.我们无法选择父母  

C.母爱是人世间最伟大的爱                D.我们不能挑剔父母

 

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