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“人人为我,我为人人”,只有人人先为我,我才能为人人,否则,就不公平。( )

“人人为我,我为人人”,只有人人先为我,我才能为人人,否则,就不公平。  

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对怎样营造良好社会氛围的认识,主要考查学生对知识的理解,根据教材知识,只有做到“我为人人”,才能形成“人人为我”的氛围,所以题文中的观点是错误的。 考点:营造良好的社会氛围  
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考点分析:
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宽容友善是人际关系的润滑剂,我们宽容别人就是为了换取别人的尊敬。(   )

 

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因父母工作而转学的李敏到了新学校,她很想结交一些知心朋友,你认为下列做法正确的是

A.学会迁就,懂得顺从                    

B.宽容他人,尊重差异,加强沟通

C.凡事都去请教朋友,依赖别人解决问题    

D.亲近朋友,疏远他人

 

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下列有关宽容的说法,不正确的是

A.同学、朋友之间既要宽容友善,又要坚持原则

B.宽容不是软弱,而是一种发自内心的真诚和友善

C.家长、老师对我们进行批评教育,就是对我们不宽容

D.真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力,赢得别人的尊重

 

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“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明

A.做人力求己所不欲,勿施与人         

B.给予会比接受会更快乐

C.助人不仅是付出,也会有收获         

D.善良重要的是见诸行动

 

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《尚书》说:“必有容,德乃大;必有忍,事乃济。”这句话给我们青少年的启示是

A.宽容就能成就大业     B.容忍一切是美德

C.理解是尊重的前提     D.要培养宽容精神

 

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