Question

在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：

注水乐园                斑竹：我就是那黑暗中的一闪一闪亮晶晶

开心超人：进入七年级的集体，我的生活环境变了，学习任务变了，我必须主动适应新的环境，但我有时又不知道该怎么做……

大大怪：今天同学小明居然在班上公开称我“二傻”，看我放学后不好好 “修理”他。

小小怪：我明天在全校公开征集金点子，以建立一个良好的班集体，形成良好的班风……

阅读上面帖子，结合所学知识，帮他们出谋划策:

（1）“开心超人”怎样才能适应学校新生活？（6分）

（2）小明给大大怪取的绰号实质上是一种什么行为？（4分）

（3）大大怪怎么做才是正确的？（4分）

（4）针对小小怪的调查问卷，你将给他哪些建议？（8分）

Answer

（1）做好角色转换；做好心理调整；调整生活节奏。（6分）

（2）实质上是取笑别人，是一种对别人不尊重的表现，是侵犯了别人的人格尊严（4分）

（3）大大怪可以向老师反应情况，要求小明停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉等。（4分）

（4）要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦；②制定一个共同的奋斗目标，使班级拥有前进的动力；③团结协作，互相帮助，共同进步；④用爱心营造良好的班风。（8分）

【解析】

试题分析：

（1）此题以进入初中的烦恼为背景，考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生对知识的理解运用能力。结合题文中“开心超人”的烦恼:生活环境变了、学习任务重了，找到解决的方法。进入初中后，我们要做好角色转换、做好心理调整以及调整好自己的生活节奏，才能尽快适应初中新生活。至少3点，每点2分。

（2）此题旨在考察学生对尊重他人的认识，主要考查学生对知识的理解能力。题文中大明给他人起侮辱性的绰号，是侮辱他人，不尊重他人的表现，所以其实质从不尊重他人，侵犯他人人格尊严权回答。

（3）此题旨在考察学生对怎样维护人格尊严权的认识，主要考察学生的维权意识和对知识的运用能力。根据教材知识，“大大怪”可通过非诉讼的方式，比如找老师调解，也可以用诉讼的方式，比如向人民法院起诉，要求小明停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉等。

（4）此题以调查的形式考查学生对怎样创建优秀班集体的认识，主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，从共同的目标，前进的动力；团结协作，互助前行；各尽其能，发挥所长，奉献集体、用爱心营造良好的班风等角度回答，至少4点， 每点2分。

考点：怎样适应初中新生活；尊重他人；怎样维护人格尊严权；怎样创建优秀班集体