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小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变...

小学升到初中,学习环境、学习内容、学习方法、学习要求,与小学比较都有一个明显的变化,对初一学生来说,小升初有一个明显的“过渡期”。

结合自身实际,回答下列问题:

1进入初中学习后,与小学相比初中学习呈现哪些新特点?两方面即可,2分

2在学习过程中如何才能做学习的管理者,尽快适应初中的学习生活?请介绍你的经验。6分

 

(1)①课程门类增多; ②各门课程的内容也逐渐系统化和深化; ③学习任务变重; ④老师的授课方式侧重于指导和启发。或:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。(2个即可得6分) (2)①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。(9分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对初中学习的新特点的认识,主要考查学生的观察问题的能力和分析能力。要求学生在了解初中学习生活的基础上,总结得出,可以从学习科目、学习内容、人际关系、老师的教学方式等方面回答,至少2点。 (2)此题旨在考察学生对怎样做学习的管理者的认识,主要考查学生对知识的识记能力,根据教材知识,从学习自主学习、提高学习效率和科学安排时间等三个角度回答即可。每个角度2分。 考点:初中学习新特点;怎样做学习的管理者  
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考点分析:
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有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处事的道理,在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

1从这段材料中体现出该班有什么特点?2分

2进入中学后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?6分

 

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初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离实际,勇于探索又缺乏自信。这说明 

A.初中生难以真正做到自立自信

B.自立自强是一个漫长的过程        

C.处于青春期的初中生心理充满着矛盾

D.处于青春期的初中生存在逆反心理

 

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每个人都希望成为一个与众不同的人,中学生更是如此,但真正的个性应在于

A.标新立异           B.从内心深处散发的魅力   

C.摆脱任何依赖        D.自己孤立

 

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青春期一般指10-19岁,它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在

①自我意识的增强           ②身体外型的变化

③身体内部器官的完善       ④性机能的成熟

A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④

 

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下列做法能体现珍爱生命的是  

①看到歹徒行凶,就近到派出所或打110报警

②遇到落水者,不管任何情况马上下水救人

③外出游玩,遇到意外伤害及时自救

④陌生人送给的饮料,尽情享用

A.①②     B.②③      C.①④     D.①③

 

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试题属性

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