Question

（12分）个人的生存和发展离不开社会，我们必须积极关心社会的变化和发展。作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。请运用所学知识分析下面几则热点时事。

热点一：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。……坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

（1）“实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”体现了依法治国的基本要求是什么？（2分）在实施依法治国的进程中，作为公民我们应该如何做？（2分）

热点二：2014年春季开学起，江苏省率先对未成年人进行文明礼仪养成教育，将“八礼四仪”纳入了课堂教学内容。在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一个礼仪都区分了年龄段，循序渐进、设置科学,符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。

（2）结合材料，谈谈你对江苏省开展文明礼仪教育的认识和看法。（4分）

热点三：2015年2月，江苏省文明办主任会议上传出消息，南通以全省排名第二的成绩通过省文明委对“全国文明城市”的复评。

（3）你所在学校开展了哪些形式的文明城市创建活动？（2分）作为南通市民，你能为文明城市创建活动做些什么？（2分）

Answer

（1）①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2分）

②树立法治观念，养成学法、懂法、守法、用法的习惯。（2分）

（2）①“中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦”，说明中华文化源远流长、博大精深；

②“新文明礼仪规范”，说明文化建设要继承和发扬了中华优秀传统礼仪文化精华；

③“符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做”，说明文化要随着时代的发展在实践中不断创新，使之与现代文明相协调；

④“和国际文明礼仪规则接轨”，说明文化要博采众长，积极吸收世界文化优秀成果，与国际社会接轨；

⑤开展文明礼仪教育，说明我国重视未成年人的德育工作，加强对未成年人的养成教育；

⑥开展文明礼仪教育，有利于推动以德治国的进程，推动民族文化的创新与发展。

（其他言之有理，切合题意即可。一点2分，共4分）

（3）①国旗下讲话、主题班会、主题黑板报等；（至少回答两种形式，2分）

②积极学习并宣传（1分）在家庭、学校、社会等方面的做法（言之有理即可得分，1分）

【解析】

试题分析：

（1）此题以全国人大中的立法工作为背景考查学生对依法治国的认识，主要考察学生对知识的理解运用。根据教材知识，设问中的“科学立法”体现了有法可依；“严格执法”体现了执法必严；“公正司法”体现了违法必究；“全民守法”体现了有法必依。在实施依法治国的过程中，作为公民应该做的是学法守法懂法用法，依法维护自身利益，依法规范自身行为等。

（2）此题旨在考察学生对文明礼仪的认识，主要考查学生的分析能力。认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从“中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦”，说明中华文化的特点；“新文明礼仪规范”，体现对中华文化的继承弘扬；符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；体现了对文化的创新；“和国际文明礼仪规则接轨”，表明对外来文化要取其同精华弃其糟粕等。同时在未成年人中开展文明礼仪教育，说明国家对未成年的重视，未成年人的地位和作用等。

（3）此题旨在考察学生对文明创建活动的认识，注意设问要求的范围是学校，所以可以结合班会、板报等形式回答。能够做到的，只要围绕自己在不同环境的表现，言之有理即可得分。

考点：依法治国；文明礼仪；精神文明创建活动等